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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅決不做終端

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主講課程

管理魔法鏡™《打造高效協(xié)同團隊》

1.通過電競式多人冒險闖關(guān)游戲，讓學(xué)員進行星艦旅行者角色扮演，沉浸式科幻團戰(zhàn)體驗，快速模擬團隊在現(xiàn)實工作中面臨的實際挑戰(zhàn)，從中感悟到團隊協(xié)同的重要性； 2.學(xué)員主動參與學(xué)習(xí)，積極分享，在游戲模擬過程中發(fā)現(xiàn)個人和團隊的優(yōu)勢和不足，提升學(xué)習(xí)動力。 3.課程采用”方法論導(dǎo)入-模擬演練-反思復(fù)盤-迭代升級“顛覆常規(guī)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)員體驗“看得見的能力提升”

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
管理魔法鏡™《從目標(biāo)策略到計劃執(zhí)行》

1.讓學(xué)員通過多人互動策略游戲沉浸式體驗，代入不同角色承擔(dān)不同的職責(zé)； 2.學(xué)員沉浸、投入學(xué)習(xí)，狀態(tài)ALL IN，實現(xiàn)學(xué)員快速覺察自身及團隊的問題； 3.游戲?qū)⑻魬?zhàn)團隊在動態(tài)環(huán)境下目標(biāo)達成和落地的能力，通過復(fù)盤反饋促進管理技能極速進化。

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
《管理魔法鏡™—場景化管理策略提升實務(wù)》

1.通過多人在線文字模擬游戲場景化課程設(shè)計，快速適配當(dāng)下實際管理場景，從而提高學(xué)員投入度和轉(zhuǎn)化率； 2.幫助學(xué)員理解管理者6維認知模型、梳理管理者的六大角色及精力分配、通過部門管理263模型評估團隊整體狀況； 3.學(xué)習(xí)如何與團隊實現(xiàn)目標(biāo)策略制定與共識、重點任務(wù)共識；掌握激發(fā)老員工和新生代員工動力的策略和方法；合理授權(quán)和彈性管控，確保目標(biāo)達成； 4.通過學(xué)習(xí)人才管理、輔導(dǎo)員工、建立團隊管理機制、團隊復(fù)盤來發(fā)展團隊能力。

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
《從戰(zhàn)略到執(zhí)行》工作坊

?結(jié)構(gòu)化解碼公司戰(zhàn)略，使管理團隊對公司戰(zhàn)略有清晰共識。 ?通過公司核心經(jīng)營課題和策略梳理，制定策略目標(biāo)，從而使戰(zhàn)略可落地，可考核，能復(fù)盤，可調(diào)整。 ?通過組織能力提升策略的制定和共識，打造可持續(xù)實現(xiàn)業(yè)績的組織能力。 ?通過群策群力，制定創(chuàng)新業(yè)績達成策略并達成共識。

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
《大變局時代的領(lǐng)導(dǎo)力》

?理解領(lǐng)導(dǎo)者堅定信念的根源，掌握打造團隊堅定信念的策略，共啟愿景，建立組織和個人目標(biāo)的鏈接。 ?掌握打造敏捷戰(zhàn)略和敏捷團隊的策略，使團隊具有自我調(diào)整，自我更新的能力。 ?掌握如何帶領(lǐng)的團隊快打勝仗，并通過及時慶祝，從而恢復(fù)團隊士氣的策略。 ?理解在困難時期，打造平等互信文化的重要性性，掌握通過價值觀引領(lǐng)團隊前行的策略。

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
《業(yè)務(wù)聚焦、授權(quán)與激勵》

?掌握部門工作分析的方法，確保部門工作承接上級目標(biāo)，同時也和未來戰(zhàn)略有關(guān)，保持前瞻性。 ?理解工作分派的方式，掌握授權(quán)的技巧，正確的分配工作以及選擇合適的過程支持和跟進，讓下屬承擔(dān)責(zé)任，主動完成任務(wù)。 ?掌握激發(fā)下屬持續(xù)內(nèi)驅(qū)力的密碼，調(diào)整管理者激勵行為，打造有激情的團隊

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
《管理魔法鏡—從目標(biāo)制定到計劃落地》（員工版）

學(xué)員通過游戲體驗、反思和練習(xí)提升以下能力 1、目標(biāo)和計劃制定 制定可度量的指標(biāo)和可落地計劃。 2、信息收集與分析 2、收集分析有效信息以制定計劃。 3、資源配置 確定關(guān)鍵資源，依據(jù)計劃合理配置資源 4、復(fù)盤和計劃調(diào)整： 周期性復(fù)盤評估，分析問題和挑戰(zhàn)，快速調(diào)整工作計劃。 5、風(fēng)險管理： 評估風(fēng)險，制定應(yīng)對預(yù)案，追蹤實施情況。 6、溝通與協(xié)作 學(xué)習(xí)在團隊工作中的溝通和協(xié)作技巧

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    周勇

    原華夏幸?；鶚I(yè)擔(dān)任大學(xué)執(zhí)行副校長/原網(wǎng)龍科技擔(dān)任企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長/雀巢、騰訊、LG等企業(yè)培訓(xùn)高管

    擅長領(lǐng)域：企業(yè)運營管理體系建設(shè)/領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)發(fā)展/人才發(fā)展領(lǐng)域/團隊建設(shè)及團隊效能提升/游戲化課程產(chǎn)品開發(fā)

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