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張振遠－內(nèi)訓師大賽金牌導(dǎo)師 香港科技大學 MSC理學碩士 四川大學 工學碩士 成都領(lǐng)跑講師俱樂部創(chuàng)始人 《PBTT金講銀師》版權(quán)項目聯(lián)合創(chuàng)始人 中國郵政集團全國“十佳明星培訓師” 中國郵政集團公司“十佳卓越課程” CTA中國培訓師大聯(lián)盟 TTT認證講師 DISC溝通技術(shù) 認證講師、認證咨詢顧問 CICE中國高級壽險管理師 曾任：成都農(nóng)商銀行總行丨培訓管理、高級內(nèi)訓師 曾任：中郵保險股份有限公司（中國郵政集團）丨市場經(jīng)理、培訓管理、高級內(nèi)訓師
企業(yè)內(nèi)部培訓因為具有增強企業(yè)綜合素質(zhì)、削減企業(yè)培訓成本、傳承企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)驗、提升組織業(yè)務(wù)績效等優(yōu)勢受到了越來越多企業(yè)的重視。因此，擁有一支優(yōu)秀、專業(yè)的企業(yè)培訓師隊伍對企業(yè)的發(fā)展有著事半功倍的作用。 本課程從培訓師的基本認知與基礎(chǔ)能力培養(yǎng)為切入點，以符合成人學習心理的體驗式學習法為軸，對企業(yè)培訓師的身份定位，成人教育心理，培訓師的基本功，基于體驗式學習法的企業(yè)培訓師的課程設(shè)計，基于體驗式學習法的企業(yè)培訓師的課程呈現(xiàn)手法等內(nèi)容進行詳細講解，并通過大量練習幫助培訓者學會掌握培訓要領(lǐng)，幫助培訓者從“書中悟“走向”做中學“的教學模式更新，致力于為企業(yè)培養(yǎng)一支明確自身定位、具備培訓能力、懂得課程開發(fā)、擅于成人教學的企業(yè)培訓訓師隊伍。
授課對象：內(nèi)訓師
隨著經(jīng)濟環(huán)境的不斷發(fā)展與變化，銀行零售產(chǎn)品的銷售難度也愈發(fā)增大，因此，如何開發(fā)出能夠有效提高零售產(chǎn)品銷售效率與成功率的零售產(chǎn)品推薦課程變得越來越重要。 本課程以課程開發(fā)的ADDIE-M的課程開發(fā)基礎(chǔ)模型為切入點，以銀行零售產(chǎn)品為核心，為企業(yè)尋找到一套規(guī)范化、高效化、實用化的零售產(chǎn)品推薦課程開發(fā)手法。課程致力于有效提高學員的課程開發(fā)專業(yè)度，保證產(chǎn)品課件對客戶的吸引力，最終讓學員隨堂生成具備客戶吸引力的課程課件，同時，通過營銷技巧與營銷話術(shù)的講解，最終實現(xiàn)銀行組織績效的有效提升。
授課對象：銀行客戶經(jīng)理、企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理
本課程以具有掌握內(nèi)訓師基本要求，具備授課經(jīng)驗的企業(yè)內(nèi)訓師或職業(yè)培訓師為培訓對象。課程首先通過實操項目得出培訓課程開發(fā)的——ADDIE-M模型。然后，課程將對ADDIE-M模型進行分模塊講解，從培訓需求分析入手，逐步講解課程設(shè)計、發(fā)展、呈現(xiàn)及評估的相關(guān)法則。課程采用行動學習的方法開展，所有學員在課程結(jié)束時均可根據(jù)當前工作任務(wù)輸出與之對應(yīng)的新開發(fā)課程大綱。
授課對象：內(nèi)訓師
TTT實戰(zhàn)導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域：TTT/課程開發(fā)/授課技巧/微課開發(fā)/經(jīng)驗萃取/課程呈現(xiàn)/PPT
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