● 組織層面：降低組織風險、提高客戶滿意度、提高員工投入度打造企業(yè)文化力 ● 團隊層面：打破部門墻，增強合力；提升復雜問題的解決能力；提高親和力、凝聚力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力 ● 個體層面：提升自我認知；與人溝通順暢、關系融洽；完善個人領導力
授課對象：團隊管理者、負責人、中高層管理者
講師：嚴紅艷
1.掌握系統(tǒng)思維方法，提升對復雜問題的全局性認知與分析能力。 2.學會運用因果回路圖工具，系統(tǒng)性地識別問題背后的深層關聯(lián)與反饋機制。 3.識別關鍵杠桿點，精準定位高影響力的改進點，提升問題解決的效率與效果。 4.構(gòu)建系統(tǒng)化的解決方案框架，確保改進措施的全面性與可持續(xù)性。 5.提升跨部門協(xié)作能力，通過系統(tǒng)性分析促進團隊間的高效溝通與協(xié)同工作。 6.培養(yǎng)長期視角與動態(tài)思維，為企業(yè)應對復雜挑戰(zhàn)提供科學決策支持與戰(zhàn)略指導。
授課對象：各級管理者、員工骨干
講師：吳錚力
1.掌握跨部門溝通的核心技巧，提升團隊協(xié)作效率與凝聚力。 2.學會識別不同溝通風格，因人而異地優(yōu)化溝通策略與方式。 3.提升沖突管理能力，有效化解團隊內(nèi)部及跨部門矛盾與沖突。 4.掌握與上級、同事、客戶高效溝通的方法，推動工作目標達成。 5.建立開放、包容的溝通文化，促進信息共享與團隊信任建設。
授課對象：各級管理者、員工
講師：吳錚力
1.理解執(zhí)行力的本質(zhì)：學員將深入了解員工執(zhí)行力的定義及其對企業(yè)的重要性，掌握影響執(zhí)行力的四大關鍵因素。 2.掌握激勵技巧：通過學習激勵理論與實踐，學員能夠識別員工的真實需求，并采取有效的激勵措施，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。 3.提升技能與知識：課程將提供具體的技能培訓方法，幫助學員識別并彌補技能缺口，通過內(nèi)訓師分享和師徒制度等方式，提升團隊整體素質(zhì)。 4.改善溝通與協(xié)作：通過學習有效的溝通技巧和協(xié)作機制，學員能夠優(yōu)化內(nèi)部溝通流程，提高團隊協(xié)作效率。 5.明確目標與期望：課程將指導學員如何設定清晰的目標，并將其分解為可操作的小目標，確保每位員工都清楚自己的職責與期望。 6.構(gòu)建激勵體系：學員將學習如何設計合理的激勵體系，包括物質(zhì)激勵、外在環(huán)境激勵、人際與團隊激勵以及精神激勵等，從而持續(xù)提升員工的動力與執(zhí)行力。
授課對象：各級管理者、員工
講師：吳錚力
1.提升決策能力：學會科學的信息收集、備選方案設計、評估和選擇方法，提高決策的準確性和有效性。 2.增強領導力：培養(yǎng)學員的戰(zhàn)略思維和團隊領導能力，提高在復雜環(huán)境下的應對能力。 3.優(yōu)化團隊協(xié)作：通過團隊合作完成任務，增強成員間的信任和默契，提升團隊整體執(zhí)行力。 4.激發(fā)創(chuàng)新思維：通過模擬歷史情境，激發(fā)學員的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。 5.促進團隊凝聚力：增強團隊成員的使命感和責任感，提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
授課對象：各級管理者、骨干員工、HR
講師：吳錚力
課程收益： ● 學會3種溝通技巧，掌握2個目標設定原則，提升團隊合作效率與目標達成率 ● 理解4類領導風格的利弊，打造適合自己的領導風格 ● 掌握卓越領導者必備的8項核心能力，帶領團隊共聚一顆心，繪制一張圖，打贏一場仗 ● 學習4種行動轉(zhuǎn)變方法，增強個人執(zhí)行力；學習5步糾偏流程，提高問題解決速度
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：陳舜
課程收益： 1.深入理解企業(yè)文化：學員將全面掌握企業(yè)文化的定義、層次模型以及四種基本類型，能夠準確識別和理解企業(yè)文化的核心要素和特征。 2.掌握文化變革方法：學員將學會如何識別和理解現(xiàn)有企業(yè)文化，設定未來文化發(fā)展目標，制定并執(zhí)行文化變革計劃，從而推動企業(yè)文化的持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新。 3.提升領導力水平：學員將了解四種領導力類型，并通過領導力測評和提升步驟，發(fā)現(xiàn)自己的領導力優(yōu)勢和發(fā)展方向，提升個人和團隊的領導力水平。 應對企業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)：學員將學會如何根據(jù)不同業(yè)務發(fā)展階段調(diào)整領導力風格和文化策略，有效應對企業(yè)成長過程中的各種挑戰(zhàn)和變革需求。
授課對象：大型企業(yè)：中高層管理者，中小企業(yè)：CEO和高層管理者
講師：吳錚力
課程收益： ● 自我認知與領導優(yōu)勢：評估領導風格，發(fā)現(xiàn)強項和改進領域，有效利用個人優(yōu)勢。 ● 領導風格應用：掌握PACE型領導者特點，靈活運用領導風格以匹配任務需求。 ● 團隊變革策略：獲得多元化團隊管理策略，通過適當領導方式推動團隊變革。 ● 決策與實施能力：建立互補性決策團隊，提高決策質(zhì)量并有效實施。 ● 溝通與協(xié)作：掌握與不同風格的人溝通技巧，增強團隊凝聚力。 ● 變革管理：理解不同業(yè)務階段調(diào)整領導風格，引領團隊成功轉(zhuǎn)型。
授課對象：各級管理者及儲備干部
講師：吳錚力
課程收益： ● 員工階段識別：準確識別員工發(fā)展階段，為選擇匹配的領導風格奠定基礎。 ● 領導風格掌握：深入理解并有效運用四種領導形態(tài)，提升管理效果和任務完成。 ● 風格與員工匹配：靈活調(diào)整領導風格，實現(xiàn)與員工需求及工作任務間的最佳匹配。 ● 合作伙伴關系建立：用不同領導風格與不同階段的員工建立合作，增強團隊協(xié)作。 ● 團隊階段管理：學習塔克曼團隊發(fā)展模型，解決團隊不同階段的挑戰(zhàn)。 ● 業(yè)務階段適應：在業(yè)務不同生命周期，識別關鍵挑戰(zhàn)，并運用靈活領導力來引導團隊。
授課對象：各級管理者及儲備干部
講師：吳錚力
● 明確管理者角色定和職責、使命，更好地履行管理職能 ● 掌握自我認知的方法和技巧，更好地認識自己，發(fā)揮潛能，實現(xiàn)發(fā)展 ● 掌握關鍵管理技能，提升管理效能，打造高效團隊，實現(xiàn)組織目標 ● 掌握個人發(fā)展規(guī)劃的方法和技巧，制定切實可行的職業(yè)發(fā)展計劃，實現(xiàn)個人與組織的共同發(fā)展
授課對象：企業(yè)各級管理者/儲備干部/高潛員工
講師：段良芳
● 了解領導力的發(fā)展階段及領導力的正確運用。 ● 掌握團隊建設的方法，建立團隊信任，收獲人心。 ● 認識溝通的重要性，能夠建立組織內(nèi)無障礙的溝通環(huán)境，并掌握溝通的技巧。 ● 掌握任務下達話術，及QQTCR授權模型。 ● 了解馬斯諾需求原理，激發(fā)部屬工作干勁與意愿，提振工作士氣。
授課對象：中基層管理者
講師：李聲華
1、掌握在復雜環(huán)境中做出有效戰(zhàn)略決策的能力。培養(yǎng)和提升關鍵領導力素質(zhì)，如魄力、洞察力和影響力。 2、學習如何領導和管理組織變革，構(gòu)建高效團隊。理解并實施積極的企業(yè)文化和道德領導。增強個人品牌和影響力。
授課對象：總裁，高層
講師：孟昭春
● 領導力的基礎是團隊成員對團隊總體目標的認同 ● 合理配制團隊內(nèi)部有限的資源以獲得團隊總體利益的最大化 ● 信息溝通、人際溝通的必要性。體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用溝通中存在的誤區(qū)。 ● 突破慣性思維，以結(jié)構(gòu)性或系統(tǒng)性的思考找到問題改善的途徑。 ● 分析“失敗溝通的案例”產(chǎn)生的原因并提出改進措施。 ● 學會合理的授權
授課對象：企業(yè)各層級管理者、員工
講師：趙志奎
● 經(jīng)過靈活多樣的案例學習，喚醒學員的科學管理理念 ● 經(jīng)過宣揚科學的管理理念，系統(tǒng)地教會學員認真審視自身管理過程，提升卓越領導力 ● 教會學員帶出卓越的高效團隊，提升企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益 ● 幫學員構(gòu)建“知、悟、行、教”的學習行動體系，蕞終實現(xiàn)自主改善風險源，打造持續(xù)、健康的領導理念
授課對象：團隊領導者
講師：趙志奎
● 重新認知何為賦能領導與身心參與，了解實現(xiàn)教練式情景領導的兩大要素； ● 使用工具來識別領導者面臨的四種關鍵挑戰(zhàn)； ● 使用匹配工具來提升領導他人時的靈活性和有效性以達到賦能目標； ● 使用對話工具來指導領導者掌握對話框架，梳理賦能對話的內(nèi)容； ● 學習一門新的領導力語言，提高領導者四種教練賦能對話能力，有效發(fā)展被領導者的主動性；
授課對象：管理者
講師：潘臻
（一）對于個人 1、明確管理者的角色定位 2、掌握從理“事”的維度，提升下級工作績效的辦法 3、提升管理者的工作績效 4、提升下屬績效，提升下屬滿意度，提高團隊凝聚力 （二）對于團隊 1、達成高員工滿意率、高目標達成率 2、塑造績效導向、注重執(zhí)行的工作氛圍 3、降低優(yōu)秀員工流失率，提升團隊績效 （三）對于組織 1、形成并建立溝通績效的通用語言 2、提升組織整體執(zhí)行能力 3、培育高素質(zhì)的管理人才
授課對象：企業(yè)中高層管理人員
講師：趙偉功
● 幫助管理者快速提升非職務影響力，進而提升對團隊的領導力及團隊成員對于管理者的追隨力。 ● 幫助管理者有效認知自己，清晰自身領導力提升與改善的方向與方法。 ● 幫助管理者真正打開有效管理的智慧之門，提升管理效能，提高團隊績效。
授課對象：中高層管理者、核心團隊主管
講師：楊楠
◆ 鎖問題—掌握界定問題和問題升級的方法工具，讓真正問題從迷霧中凸顯出來。 ◆ 很清晰—熟練掌握問題分析的各項技巧，找到產(chǎn)生問題的原因，并明確問題的根因。 ◆ 高品質(zhì)—生成可行性解決方案，并進行優(yōu)化升級，形成高品質(zhì)的解決方案。 ◆ 不后悔—熟練使用方案選擇的各項技巧，選出合適的最佳方案，做到選后不悔。 ◆ 破困境—掌握問題解決實施及解決難題的各項技巧，突破各個難題，讓問題順利解決。 ◆ 有成果—帶著問題來，拿著方案走，在課堂上解決學員工作中的實際問題，并產(chǎn)生成果。
授課對象：各級管理者 團隊領導 核心成員
講師：韓增海
◆ 更清晰—實現(xiàn)角色的有效轉(zhuǎn)換及明確管理角色的關鍵行為，清晰的知道我是誰，我做什么。 ◆ 增能量—學會增加管理角色思想和威信能量的各項技能，讓管理角色的能量快速增加。 ◆ 溝通暢—掌握與他人溝通的核心技能，實現(xiàn)工作溝通的暢通無阻，以大幅度降低管理成本。 ◆ 提績效—掌握提升工作效率的各項技能，實現(xiàn)管理者及成員工作績效的快速提升。 ◆ 會管人—掌握人員管理的核心本質(zhì)及具體方法，讓人員的管理簡單高效得心應手。 ◆ 轉(zhuǎn)身快—應用華為轉(zhuǎn)身訓練法，實現(xiàn)角色的成功轉(zhuǎn)變和績效的快速提升。
授課對象：新晉管理者 中層管理者 團隊領導
講師：韓增海
● 梳理中層管理者的角色定位，明確中層管理者職責和崗位能力要求，起到承上啟下作用 ● 掌握3種管理思維，就是陽臺思維、樹頂思維、和直升機思維 ● 掌握管理者必須具有的3種品德修養(yǎng)：正直誠信、激勵團隊、虛心接受反饋 ● 掌握中層管理者需具備3種領導力：向上領導力、橫向領導力、向下領導力 ● 掌握中層管理者需要具備的5種向下領導力：帶好團隊的能力、績效管理與提升的能力、教練式輔導技能、有效授權的能力、時間管理技能。
授課對象：營銷總監(jiān)、大區(qū)/省區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售主管、市場部人員等中層管理者。
講師：曹道云
管理者綜合能力提升、問題分析與解決、高效溝通、目標管理與執(zhí)行
杭州市
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運營管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
管理效能提升、領導力、跨部門溝通、目標與計劃管理、執(zhí)行力、團隊建設、團隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領導力、時間管理……
廣州市
