◆ 化解團(tuán)隊(duì)障礙——通過認(rèn)清團(tuán)隊(duì)合作的障礙,評估團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢及劣勢,掌握團(tuán)隊(duì)管理的方法、工具、技巧,掌握團(tuán)隊(duì)高度協(xié)同的管理技能。 ◆ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到位——通過掌握團(tuán)隊(duì)管理制度化流程化的實(shí)戰(zhàn)方法、技巧、工具,讓團(tuán)隊(duì)自動自發(fā)的發(fā)揮自身潛能,創(chuàng)造高品質(zhì)價(jià)值。 ◆ 績效成果突出——通過掌握面向業(yè)績的團(tuán)隊(duì)管理方法、技巧、工作,讓工作進(jìn)展更順暢,工作成果更加顯著。 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)知人善用——通過掌握“招人、育人、用人、留人”的工具和技巧,讓合適的人才在合適的位置上釋放潛能。 ◆ 團(tuán)隊(duì)齊心合力——通過掌握以人心為根本的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法,建立生死與共的同志關(guān)系,從一個(gè)人努力到一群人奮斗。
授課對象:中層管理者
講師:張維豐
◆ 自主走向卓越——通過掌握認(rèn)清管理者角色及定位的工具方法,明確自己的發(fā)展?jié)摿?,自主邁進(jìn)卓越。 ◆ 團(tuán)隊(duì)自動自發(fā)——通過掌握團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)方法和技巧,讓團(tuán)隊(duì)從消極抱怨到主動擔(dān)責(zé),全員自動自發(fā)。 ◆ 提升績效成果——通過掌握有效管理的工作方法、工具和技巧,讓工作進(jìn)展更順暢,工作成果更加顯著。 ◆ 人才不斷復(fù)制——通過掌握人才培育的步驟、工具以及技巧,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能,從單打獨(dú)斗到強(qiáng)將如云。 ◆ 全員齊心合力——通過掌握以人心為根本的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法,建立生死與共的同志關(guān)系,從一個(gè)人努力到一群人奮斗,讓一個(gè)小團(tuán)隊(duì)激活大組織。
授課對象:中層管理者
講師:張維豐
● 提升時(shí)間資本的投資回報(bào); ● 有效提煉要事確保資源優(yōu)先分配; ● 重新定義個(gè)人效能管理; ● 利用時(shí)間管理平衡工作與生活。
授課對象:企業(yè)各層級管理者、新晉升管理者、員工個(gè)人
講師:云潭
◆【道】簡要闡明什么是執(zhí)行力及其含義; ◆【法】解釋黃金執(zhí)行力三原則和團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力提升的三大基石。 ◆【術(shù)器】運(yùn)用邏輯認(rèn)知模型,找到并聚焦管理者的高價(jià)值工作區(qū)域,提升管理者執(zhí)行力; ◆【術(shù)器】運(yùn)用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化打造的六項(xiàng)技能,打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化; ◆【術(shù)器】運(yùn)用管理者執(zhí)行4原則,讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力更高效更落地; ◆【習(xí)】參加培訓(xùn)沙盤,運(yùn)用和體悟團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力的打造,并形成個(gè)人提升計(jì)劃。
授課對象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師:師全潤
◆ 掌握目標(biāo)和目標(biāo)管理的意義,重視目標(biāo)的設(shè)定和計(jì)劃執(zhí)行; ◆ 熟練掌握目標(biāo)制定的基本原則,熟練使用黃金圈法則和SMART工具制定科學(xué)有效的目標(biāo); ◆ 掌握目標(biāo)管理的執(zhí)行和跟蹤方法,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和計(jì)劃的落地實(shí)施; ◆ 運(yùn)用執(zhí)行4原則,指導(dǎo)從聚焦關(guān)鍵目標(biāo)、關(guān)鍵指標(biāo)到跟蹤落地,實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行。 ◆ 通過沙盤演練,實(shí)際體會目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行的全流程,尤其是執(zhí)行4原則的靈活應(yīng)用。
授課對象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師:師全潤
● 學(xué)習(xí)高效團(tuán)隊(duì)的“三力”特征,掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方向和原則; ● 甄別團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段,并匹配對應(yīng)的管理方法 ● 體會團(tuán)隊(duì)氛圍的內(nèi)在力量,掌握用團(tuán)隊(duì)氛圍從根本上打造高績效團(tuán)隊(duì)的方法; ● 通過執(zhí)行力4原則,從聚焦關(guān)鍵目標(biāo)和關(guān)注領(lǐng)先性指標(biāo)等出發(fā),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效輸出; ● 通過團(tuán)隊(duì)模擬沙盤,體驗(yàn)高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè),激發(fā)感悟引發(fā)行動。
授課對象:企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師:師全潤
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)情商“ARES戰(zhàn)神模型”,升級對情商和領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知; ● 通過個(gè)人測評和團(tuán)隊(duì)活動,提升自我認(rèn)知; ● 學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及適用場景,明確和豐富自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格; ● 學(xué)習(xí)“MARCH領(lǐng)導(dǎo)力穩(wěn)步提升”理論,邁過情商領(lǐng)導(dǎo)力五道坎; ● 學(xué)習(xí)情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉的“內(nèi)功”,并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)和指導(dǎo); ● 通過團(tuán)隊(duì)模擬沙盤,體驗(yàn)情商領(lǐng)導(dǎo)力的魅力,制定提升情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉的行動計(jì)劃。
授課對象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師:師全潤
◆ 簡要陳述管理者角色和90天轉(zhuǎn)型的四個(gè)步驟; ◆ 運(yùn)用邏輯認(rèn)知模型,分析和說明通用管理者角色的認(rèn)知; ◆ 通過研討分析,形成對個(gè)人目前管理崗位在目標(biāo)、價(jià)值觀、能力和時(shí)間安排的系統(tǒng)認(rèn)知; ◆ 通過為轉(zhuǎn)型新角色做好準(zhǔn)備,讓管理者在過渡期更好的適應(yīng)新環(huán)境; ◆ 通過設(shè)定重點(diǎn)舉措和日?;顒拥膬?yōu)先順序,聚焦實(shí)現(xiàn)期望的結(jié)果,避免和減少失敗風(fēng)險(xiǎn); ◆ 突破轉(zhuǎn)型平衡點(diǎn),贏得公司、上下級的信任、認(rèn)可和支持,實(shí)現(xiàn)順利過渡。
授課對象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及新晉升管理者、新上崗管理者等
講師:師全潤
◆ 了解管理者的核心角色,通過90天轉(zhuǎn)型幫助管理者順利度過過渡期; ◆ 通過管理者四大思維,指導(dǎo)管理者搭建管理方法的基座,豐富個(gè)人的管理思路和體系; ◆ 學(xué)習(xí)高效時(shí)間管理、制勝溝通技巧,實(shí)現(xiàn)管理者聚焦高價(jià)值工作和核心可遷移能力提升; ◆ 通過目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行的學(xué)習(xí),運(yùn)用管理者執(zhí)行5步法提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力; ◆ 運(yùn)用授權(quán)、激勵、輔導(dǎo)等技能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的人員管理,實(shí)現(xiàn)員工意愿和能力的雙重提升; ◆ 運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理的“三情六性”,成功打造高績效團(tuán)隊(duì); ◆ 向哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)高情商領(lǐng)導(dǎo)力,實(shí)現(xiàn)并通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)變;
授課對象:企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師:師全潤
◆ 【道】陳述溝通的四大要素和三層境界; ◆ 【法】解釋制勝溝通技巧的邏輯,構(gòu)造共通共情共贏的溝通模式; ◆ 【術(shù)器】靈活運(yùn)用信息傳遞、情感影響和達(dá)成一致的技巧,讓溝通有溫度更高效; ◆ 【術(shù)器】掌握并運(yùn)用跨部門溝通的技巧,打破溝通的部門壁壘; ◆ 【術(shù)器】運(yùn)用向上溝通的五種場景技巧,快速贏得領(lǐng)導(dǎo)信任; ◆ 【術(shù)器】運(yùn)用向下溝通的五種場景技巧,帶出有活力的團(tuán)隊(duì); ◆ 【習(xí)】溝通體驗(yàn),總結(jié)和應(yīng)用制勝溝通技巧。
授課對象:企業(yè)中高層管理者、儲備干部、核心骨干
講師:師全潤
◆ 診斷管理者個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織健康度; ◆ 掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別和聯(lián)系,靈活應(yīng)用管理和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)團(tuán)隊(duì); ◆ 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型,理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍和組織績效的深遠(yuǎn)影響; ◆ 識別自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要針對性豐富個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格; ◆ 從六個(gè)方面識別團(tuán)隊(duì)的健康度,并針對團(tuán)隊(duì)的組織氛圍,形成集體的方案; ◆ 通過培訓(xùn)活動和研討,制定個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃和解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)問題。
授課對象:企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師:師全潤
課程收益: ◆ 建立學(xué)員對目標(biāo)與計(jì)劃管理的內(nèi)核與底層邏輯的認(rèn)知; ◆ 掌握目標(biāo)拆解的方法,現(xiàn)場制定當(dāng)月/當(dāng)季的SMART目標(biāo); ◆ 現(xiàn)場演練KPI目標(biāo)的設(shè)定與分解方法; ◆ 學(xué)會使用GROW模型輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)與行動計(jì)劃(OKR); ◆ 建立關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制的意識,現(xiàn)場操練過程溝通與糾偏的技巧。
授課對象:企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲備管理人員等
講師:吳丹黎
隨著時(shí)代的發(fā)展,996和007越來越常態(tài)化,不少人從早忙到晚,卻依然有完不成的工作,而且工作成果依然不盡如人意。相反的,有些人卻能從容自如的平衡工作和生活,并能出色的完成工作。究其原因,是兩者時(shí)間管理的水平和層次不同。 本課程從時(shí)間管理的本質(zhì)出發(fā),以3R模型為基礎(chǔ),從“做正確的事”出發(fā)提升效能,以“用正確的方法做事”提升效率,并輔以“把事情做正確”保證完成的結(jié)果的正確性,從而輕松進(jìn)行時(shí)間管理,成就成功人生。
授課對象:中基層管理者
講師:師全潤
● 轉(zhuǎn)變溝通思維,建立團(tuán)隊(duì)化溝通整體意識 ● 掌握全維度溝通模式的核心原理以及方法 ● 提高場景化針對性的解決溝通問題的能力 ● 更好促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、凝聚力和執(zhí)行力提升
授課對象:業(yè)務(wù)骨干、高潛人員、中層、基層管理者
講師:王傳慶
● 實(shí)現(xiàn)從“正確做事”到真正“閉環(huán)協(xié)同” ● 形成連貫性的計(jì)劃、實(shí)施與成果交付能力 ● 提升深度分析能力,掌握持續(xù)改進(jìn)的思維 ● 促進(jìn)管理者主人翁意識的團(tuán)隊(duì)管理原動力
授課對象:中基層管理者、業(yè)務(wù)主管、高潛人員、儲備干部
講師:王傳慶
● 轉(zhuǎn)變觀念,提升人員帶教和在崗輔導(dǎo)意識 ● 掌握傳幫帶系統(tǒng)化部署的完整方法論工具 ● 提高管理者育人意識,實(shí)現(xiàn)快速人才培育 ● 構(gòu)建基于在崗輔導(dǎo)的內(nèi)部訓(xùn)練與培育模式
授課對象:業(yè)務(wù)骨干、高級主管、導(dǎo)師、管理者
講師:王傳慶
● 建立項(xiàng)目式的工作交付思維以及職業(yè)意識 ● 全面系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理核心精華方法工具 ● 學(xué)會如何從項(xiàng)目交付角度多方面進(jìn)行思考 ● 全面提升管理水平,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)同的效率
授課對象:初級項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)主管、中基層經(jīng)理,高潛人員
講師:王傳慶
● 理解思考生活的本質(zhì),激活時(shí)間價(jià)值意識 ● 全面系統(tǒng)掌握時(shí)間管理核心方法論和工具 ● 學(xué)會尊重內(nèi)心,保持旺盛精力和健康心態(tài) ● 平衡工作生活狀態(tài),明確職業(yè)方向與動力
授課對象:中基層管理者、高潛人員、業(yè)務(wù)骨干、
講師:王傳慶
● 掌握一套完整的行動學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)工具 ● 提升利用集體智慧解決問題的能力 ● 建立基于團(tuán)隊(duì)合作的問題解決模式 ● 強(qiáng)化協(xié)同與合作,提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
授課對象:管理者、業(yè)務(wù)骨干、部門經(jīng)理、高潛人員
講師:王傳慶
建立問題發(fā)現(xiàn)意識,學(xué)會正確的定義問題 ● 全面系統(tǒng)掌握原因分析的向下分解邏輯法 ● 掌握如何基于業(yè)務(wù)現(xiàn)狀制定解決措施決策 ● 提升業(yè)務(wù)多維度思考的敏銳度與前沿意識
授課對象:中基層管理者、部門經(jīng)理,高潛人員、儲備干部
講師:王傳慶
職場溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
管理者綜合能力提升、問題分析與解決、高效溝通、目標(biāo)管理與執(zhí)行
杭州市
擅長領(lǐng)域:中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理……
廣州市