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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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項目推進——敏捷項目管理核心技能提升

課程收益: ● 【敏捷方法論深入理解】掌握Scrum、XP等敏捷方法的原理和實踐,能夠選擇并適用最合適的敏捷框架 ● 【高效項目啟動與規(guī)劃】學會快速啟動敏捷項目,包括制定明確的項目目標和迭代計劃 ● 【精確需求管理與優(yōu)先級設定】掌握構(gòu)建和維護產(chǎn)品待辦清單,有效管理用戶故事,確保關鍵需求優(yōu)先實施 ● 【敏捷項目執(zhí)行與監(jiān)控】學會在日常迭代中高效執(zhí)行任務,使用敏捷工具(如看板、燃盡圖)進行項目監(jiān)控和調(diào)整 ● 【變更管理與適應性】理解在敏捷環(huán)境中靈活應對變更,保持項目目標與市場需求一致 ● 【溝通協(xié)作與團隊建設】提升團隊內(nèi)部溝通和協(xié)作效率,構(gòu)建高效、自組織的敏捷團隊

授課對象:項目經(jīng)理、團隊負責人、軟件開發(fā)人員和工程師,想提升項目管理技能相關人員

講師:曹文斌

帶人成事——技術經(jīng)理管理技能提升

課程收益: ● 【能力全景】了解職責全景圖和技能模型,對從工程師轉(zhuǎn)型的管理者,建立實用而完整的管理能力圖 ● 【工作梳理】針對日常工作,掌握實用的技能、方法、工具,管理團隊得心應手 ● 【全局視角】從管理的視角看待技術,面對團隊技術問題,建立系統(tǒng)性指導 ● 【團隊管理】掌握管理者的計劃、執(zhí)行、跟蹤檢查的方法,選擇實用方法和成功團隊的最佳實踐,全面帶領團隊走向成功 ● 【增效提質(zhì)】抓住敏捷開發(fā)過程的關鍵點,配合溝通方法,提升團隊執(zhí)行效率和開發(fā)質(zhì)量

授課對象:面臨/正在轉(zhuǎn)型成為管理者的軟件開發(fā)工程師、研發(fā)項目經(jīng)理、技術經(jīng)理等

講師:曹文斌

從零到壹——產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品力提升實戰(zhàn)

課程收益: ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段,進行市場分析和產(chǎn)品定位,降低產(chǎn)品失敗風險; ● 【核心設計】把想法轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品定義,進行準確需求分析和業(yè)務建模,完成產(chǎn)品核心設計; ● 【進度把控】能與開發(fā)團隊緊密合作,提升開發(fā)過程中的進度與質(zhì)量效果,掌握開發(fā)模型的核心要點; ● 【上線準備】制定完善的多階段上線計劃,以及向市場部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料; ● 【產(chǎn)品增長】理解產(chǎn)品運營理念,協(xié)助運營數(shù)據(jù)增長,規(guī)劃長期迭代和產(chǎn)品演進; ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能,提供企業(yè)的產(chǎn)品設計能力。

授課對象:產(chǎn)品經(jīng)理、高級產(chǎn)品經(jīng)理

講師:曹文斌

《管理魔法鏡—從目標制定到計劃落地》(員工版)

學員通過游戲體驗、反思和練習提升以下能力 1、目標和計劃制定 制定可度量的指標和可落地計劃。 2、信息收集與分析 2、收集分析有效信息以制定計劃。 3、資源配置 確定關鍵資源,依據(jù)計劃合理配置資源 4、復盤和計劃調(diào)整: 周期性復盤評估,分析問題和挑戰(zhàn),快速調(diào)整工作計劃。 5、風險管理: 評估風險,制定應對預案,追蹤實施情況。 6、溝通與協(xié)作 學習在團隊工作中的溝通和協(xié)作技巧

授課對象:骨干員工、新員工

講師:周勇

《業(yè)務聚焦、授權與激勵》

?掌握部門工作分析的方法,確保部門工作承接上級目標,同時也和未來戰(zhàn)略有關,保持前瞻性。 ?理解工作分派的方式,掌握授權的技巧,正確的分配工作以及選擇合適的過程支持和跟進,讓下屬承擔責任,主動完成任務。 ?掌握激發(fā)下屬持續(xù)內(nèi)驅(qū)力的密碼,調(diào)整管理者激勵行為,打造有激情的團隊

授課對象:適合企業(yè)中層管理干部、部門經(jīng)理、需要提升管理能力的管理人員

講師:周勇

《大變局時代的領導力》

?理解領導者堅定信念的根源,掌握打造團隊堅定信念的策略,共啟愿景,建立組織和個人目標的鏈接。 ?掌握打造敏捷戰(zhàn)略和敏捷團隊的策略,使團隊具有自我調(diào)整,自我更新的能力。 ?掌握如何帶領的團隊快打勝仗,并通過及時慶祝,從而恢復團隊士氣的策略。 ?理解在困難時期,打造平等互信文化的重要性性,掌握通過價值觀引領團隊前行的策略。

授課對象:企業(yè)中高層管理干部、項目經(jīng)理、需要提升領導力的管理人員

講師:周勇

創(chuàng)新有術——產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式設計實戰(zhàn)

課程收益: ● 【創(chuàng)新思維】在產(chǎn)品開發(fā)過程中跳出傳統(tǒng)思維模式,引入創(chuàng)新的觀點和解決方案 ● 【趨勢動態(tài)】了解新的技術趨勢,提升產(chǎn)品的創(chuàng)新性和競爭力 ● 【需求把控】深入理解目標用戶的需求和行為,設計出更符合市場需求的產(chǎn)品 ● 【產(chǎn)品設計】掌握設計有效的商業(yè)模式的方法,提升產(chǎn)品市場適應性,增強產(chǎn)品盈利能力 ● 【質(zhì)量監(jiān)控】識別和分析產(chǎn)品成功與失敗的關鍵因素,在實際工作中避免類似錯誤,提升決策質(zhì)量

授課對象:產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品團隊、研發(fā)團隊負責人、經(jīng)理,及其他需要通過創(chuàng)新與商業(yè)思維提高產(chǎn)品成功率的相關人員

講師:曹文斌

《管理魔法鏡™—場景化管理策略提升實務》

1.通過多人在線文字模擬游戲場景化課程設計,快速適配當下實際管理場景,從而提高學員投入度和轉(zhuǎn)化率; 2.幫助學員理解管理者6維認知模型、梳理管理者的六大角色及精力分配、通過部門管理263模型評估團隊整體狀況; 3.學習如何與團隊實現(xiàn)目標策略制定與共識、重點任務共識;掌握激發(fā)老員工和新生代員工動力的策略和方法;合理授權和彈性管控,確保目標達成; 4.通過學習人才管理、輔導員工、建立團隊管理機制、團隊復盤來發(fā)展團隊能力。

授課對象:中基層管理干部

講師:周勇

管理魔法鏡™《從目標策略到計劃執(zhí)行》

1.讓學員通過多人互動策略游戲沉浸式體驗,代入不同角色承擔不同的職責; 2.學員沉浸、投入學習,狀態(tài)ALL IN,實現(xiàn)學員快速覺察自身及團隊的問題; 3.游戲?qū)⑻魬?zhàn)團隊在動態(tài)環(huán)境下目標達成和落地的能力,通過復盤反饋促進管理技能極速進化。

授課對象:中基層管理干部、項目經(jīng)理、期望提高團隊執(zhí)行力的管理者

講師:周勇

管理魔法鏡™《打造高效協(xié)同團隊》

1.通過電競式多人冒險闖關游戲,讓學員進行星艦旅行者角色扮演,沉浸式科幻團戰(zhàn)體驗,快速模擬團隊在現(xiàn)實工作中面臨的實際挑戰(zhàn),從中感悟到團隊協(xié)同的重要性; 2.學員主動參與學習,積極分享,在游戲模擬過程中發(fā)現(xiàn)個人和團隊的優(yōu)勢和不足,提升學習動力。 3.課程采用”方法論導入-模擬演練-反思復盤-迭代升級“顛覆常規(guī)的學習方法,讓學員體驗“看得見的能力提升”

授課對象:中基層管理干部、項目經(jīng)理、高效協(xié)同團隊成員

講師:周勇

《項目團隊領導力——有效的項目團隊管理》

● 從團隊管理、人際溝通能力等基本功入手,打造能戰(zhàn)斗的項目團隊 ● 了解團隊發(fā)展階段,并掌握采取合適的指導方爭取指導團隊活動 ● 掌握領導與影響項目團隊的思路、方法和實踐; ● 掌握“干系人四象限方格”分析方法、干系人力場分析法,對干系人進行管理 ● 能夠制定有效的項目溝通管理計劃,針對不同干系人的不同溝通需求,選擇合適的溝通渠道、溝通方式和溝通方法等; ● 掌握有效領導與影響高管團隊、客戶的思路、方法和實踐

授課對象:項目經(jīng)理、項目主管、小組組長、儲備干部、業(yè)務骨干者等

講師:錢林澤

問題分析與解決——把握關鍵,系統(tǒng)思考

● 使學員面對各種問題、決策、規(guī)劃時能快捷、有效地在團隊中開展工作 ● 可以更加清晰地進行交流,從而更加有效地利用人力和時間 ● 使學員學會從全新的角度看待問題,提升其思維魅力 ● 學會找出不良或最佳思維的真實原因,確立最優(yōu)的解決方案 ● 能夠有效地實施解決方案及改進措施 ● 掌握系統(tǒng)思維工具表格的運用,養(yǎng)成系統(tǒng)化思維習慣 ● 能夠簡單而有效地貫徹公司的解決方案

授課對象:全員

講師:劉思華

天龍八步™--極簡項目管理

1. 解析企業(yè)項目管理的 8大痛點 2. 啟發(fā)學員解決問題的 8種思維 3. 掌握極簡項目管理的 8個步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場實踐的 8項成果

授課對象:需要項目管理思維與方法的全員; 非項目經(jīng)理的項目團隊參與人; 職能部門、通用行業(yè)的項目實

講師:李焱

天龍八步™--極簡項目管理

1. 解析企業(yè)項目管理的 8大痛點 2. 啟發(fā)學員解決問題的 8種思維 3. 掌握極簡項目管理的 8個步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場實踐的 8項成果

授課對象:需要項目管理思維與方法的全員; 非項目經(jīng)理的項目團隊參與人; 職能部門、通用行業(yè)的項目實

講師:陸勝輝

天龍八步™--極簡項目管理

1. 解析企業(yè)項目管理的 8大痛點 2. 啟發(fā)學員解決問題的 8種思維 3. 掌握極簡項目管理的 8個步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場實踐的 8項成果

授課對象:需要項目管理思維與方法的全員;非項目經(jīng)理的項目團隊參與人; 職能部門、通用行業(yè)的項目實施團隊。

講師:江俊蓉

敏捷項目管理

●解析敏捷項目管理痛點:單團隊集中交付風險、橫向業(yè)務需求變化、縱向多團隊跨部協(xié)作 ●掌握解決敏捷轉(zhuǎn)型難點:單團隊項目級敏捷、橫向擴展業(yè)務敏捷、縱向擴展大規(guī)模敏捷 ●演練敏捷項目管理實操點:迭代滾動規(guī)劃、迭代日常執(zhí)行、迭代評審調(diào)整、迭代回顧改進 ●加速客戶變化業(yè)務敏捷能力:需求管理、業(yè)務和技術人員的團隊協(xié)作、技術推動業(yè)務增長 ●擴大多團隊大規(guī)模敏捷的協(xié)作能力:上下游、大項目跨團隊協(xié)作、端到端解決方案協(xié)作

授課對象:企業(yè)的項目管理人員,有一定的帶團隊作戰(zhàn)經(jīng)驗或者潛力的儲備干部

講師:鐘義杰

后IPD時代的研發(fā)管理:華為敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗

● 解析IPD流程的主要痛點:確定性思維和繁瑣的門徑思想難以應對市場的快速變化,梳理敏捷轉(zhuǎn)型的必要性和收益 ● 掌握解決IPD場景下敏捷轉(zhuǎn)型的關鍵難點:單團隊項目級敏捷,縱向擴展的版本級敏捷,橫向擴展產(chǎn)品級敏捷,向外擴展的商業(yè)級敏捷 ● 演練項目級敏捷實操要點:迭代滾動規(guī)劃,迭代日常執(zhí)行,迭代評審調(diào)整,迭代回顧改進 ● 擴大多團隊版本級敏捷的共同交付能力:軟硬件各職能部門協(xié)作,大項目跨團隊版本管理 ● 加速應對客戶變化的產(chǎn)品級敏捷能力:需求管理,業(yè)務和技術人員的團隊協(xié)作,加速產(chǎn)品交付速度 ● 加強和企業(yè)外部的客戶和供應商合作的商業(yè)級敏捷能力:以客戶為中心的大規(guī)模端到端解決方案協(xié)作,基于價值流的流程優(yōu)化

授課對象:企業(yè)的項目管理人員,有一定的帶團隊作戰(zhàn)經(jīng)驗或者潛力

講師:鐘義杰

大規(guī)模敏捷框架SAFe授權認證培訓(Leading SAFe®) ——通過業(yè)務敏捷在數(shù)字時代蓬勃發(fā)展

課程結(jié)束后,學員將會成為一個合格的規(guī)?;艚莸膶嵺`領導者: ● 深入理解精益敏捷思維,了解為何這種思維能夠在當今激烈和殘酷的市場競爭下產(chǎn)生效果,以及這種思維如何引領精益敏捷轉(zhuǎn)型 ● 掌握SAFe框架中的20多個實用的敏捷實踐技能,包括如何支持和執(zhí)行PI Planning活動,建設持續(xù)交付流水線,敏捷團隊運作,以及如何協(xié)調(diào)多個敏捷發(fā)布火車等

授課對象:決策層和領導者、經(jīng)理、董事、首席信息官和副總裁;開發(fā),QA和基礎設施管理; 項目總監(jiān)、項目經(jīng)理;產(chǎn)品

講師:鐘義杰

產(chǎn)品創(chuàng)新方法:設計思維Design Thinking

● 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新方法的全流程框架 ● 熟練應用設計思維方法尋找產(chǎn)品創(chuàng)新方向 ● 提高需求挖掘的精準度,增強客戶洞察和場景觀察能力 ● 降低試錯成本,快速制作和驗證產(chǎn)品原型

授課對象:創(chuàng)新領導者、新業(yè)務開發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和市場營銷經(jīng)理,也可以擴展到產(chǎn)品或交付團隊的任何成員,特別是設計

講師:鐘義杰

贏家組織力 — 打造有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊

● 成為有影響力的團隊管理者,善用高效的團隊管理工具,提升團隊業(yè)績 ● 幫助管理者提高對高效團隊的認知,掌握打造高效團隊的方向,方式和方法 ● 提升個人影響力,善用職權影響力,培養(yǎng)企業(yè)家精神,提升團隊的協(xié)同工作的效能 ● 善用團隊管理的能力模型和應用工具,激發(fā)團隊的潛能,事半功倍,以一當十 ● 通過實戰(zhàn)案例和情境演練,互動學習,掌握從“知道”到“做到”再到“更好”的方法

授課對象:管理干部/優(yōu)秀員工

講師:陳強

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