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課程目標(biāo)： ● 識(shí)別不同人際溝通風(fēng)格，了解溝通模型基礎(chǔ)上掌握溝通要點(diǎn) ● 了解如何根據(jù)不同人的心理需求與他們建立關(guān)系，獲得信任 ● 學(xué)會(huì)根據(jù)不同人的溝通風(fēng)格運(yùn)用同理心和彈性 ● 掌握商談的六步驟到實(shí)際工作案例中，解決實(shí)際溝通挑戰(zhàn) ● 了解對(duì)上對(duì)下和平級(jí)跨部門各種情境的不同溝通模式 ● 改善企業(yè)人際關(guān)系之間的溝通狀態(tài) ● 正確地看待事情，因而更有效地解決問題 ● 提高團(tuán)隊(duì)溝通能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率
授課對(duì)象：全體員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 正確掌握情商的涵義以及對(duì)高情商的正確認(rèn)知； ● 幫助學(xué)員全方位提升情商素養(yǎng)和能力； ● 掌握日常提升情商技巧，認(rèn)知自己的情緒行為反饋模式； ● 從認(rèn)知，反思，再認(rèn)知到行為層面的改變； ● 了解情商模型的基本原理以及提高情商的方法； ● 了解情商模型和人際關(guān)系基本原理； ● 掌握識(shí)別、控制和管理自我和他人情緒的技巧； ● 通過情感語(yǔ)言來認(rèn)可和激勵(lì)跨部門團(tuán)隊(duì)成員； ● 提高工作信息溝通及傳遞的有效性，提升工作效率。
授課對(duì)象：全體員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 理解職業(yè)化的意義和價(jià)值，了解職業(yè)規(guī)劃的意義和方法 ● 掌握主動(dòng)積極的思維模式，建立影響力 ● 正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系，融入企業(yè) ● 找到職業(yè)驅(qū)動(dòng)力，建立責(zé)任感 ● 掌握在不同的職業(yè)場(chǎng)合應(yīng)有的行為、職場(chǎng)人際溝通技能 ● 掌握時(shí)間管理和工作事務(wù)處理的基本方法
授課對(duì)象：新入職員工、希望通過升級(jí)職業(yè)素養(yǎng)提升績(jī)效的員工
講師：王冬焱
● 激發(fā)學(xué)員突破傳統(tǒng)思維定式，打開思路，發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)新潛力； ● 掌握什么是突破性創(chuàng)新？它是如何發(fā)生的？我們?cè)撊绾渭ぐl(fā)創(chuàng)新； ● 掌握什么樣的條件能夠培養(yǎng)或者阻礙創(chuàng)新？我們是否做了正確的假設(shè)； ● 學(xué)習(xí)直線創(chuàng)新和交叉創(chuàng)新的理念和方法； ● 團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)最新的創(chuàng)新成果，形成廣泛的創(chuàng)新行為的認(rèn)識(shí)和理解； ● 在企業(yè)內(nèi)部制造一個(gè)創(chuàng)新氛圍，形成創(chuàng)新文化。
授課對(duì)象：需要提升和訓(xùn)練創(chuàng)新思維的所有員工
講師：馬騰
?重新梳理和強(qiáng)化職場(chǎng)高效溝通的重要性和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而推動(dòng)行為轉(zhuǎn)化。 ?掌握職業(yè)化溝通的方法與技巧，能夠排查溝通障礙，提升溝通效果。 ?掌握向上和平行溝通的策略與重點(diǎn)，提升工作效率。 ?通過豐富的職場(chǎng)真實(shí)案例以及情景化訓(xùn)練深化認(rèn)知理解，強(qiáng)化技能掌握。
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
?通過職場(chǎng)快速發(fā)展的8個(gè)策略，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)新變化的信心 ?通過強(qiáng)化積極主動(dòng)的思維方式讓學(xué)員更好的擁抱變化 ?通過雙重關(guān)注、激發(fā)熱情等內(nèi)容提升學(xué)員職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)效能提升
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
•練習(xí)掌握壓力管理技巧方法 •練習(xí)掌握情緒管理技巧方法 •培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作生活 •通過解析高度還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的情壓案例，助力壓力變動(dòng)力
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
•培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作生活 •練習(xí)掌握壓力管理技巧方法?? •練習(xí)掌握情緒管理技巧方法 •通過解析有趣、好玩的情緒和壓力的案例，讓壓力變動(dòng)力
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
● 重塑職業(yè)觀，強(qiáng)化職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要作用 ● 掌握積極主動(dòng)心態(tài)、服務(wù)心態(tài)、感恩心態(tài)中所含的要素和方法，樹立負(fù)責(zé)、敬業(yè)以及合作的態(tài)度，提升工作融合度和員工忠誠(chéng)度 ● 掌握職業(yè)化溝通方法提升工作效率 ● 掌握職業(yè)化形象管理等提升職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
● 幫助員工認(rèn)識(shí)自我管理系統(tǒng)，明確最好地解決問題的方法是降低問題產(chǎn)生的概率和降低其影響級(jí)別 ● 深化職業(yè)品德、職業(yè)化才能的認(rèn)知，清晰界定標(biāo)準(zhǔn)以及使用方法 ● 通過豐富的職場(chǎng)真實(shí)案例以及情景化訓(xùn)練深化認(rèn)知理解，強(qiáng)化技能掌握 ● 從另外的角度幫助管理者或高潛員工建立有效且必要的管理底盤邏輯
授課對(duì)象：職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)3年以上的人員、業(yè)務(wù)骨干和管理者
講師：劉靜
對(duì)新員工進(jìn)行價(jià)值觀重塑，幫助學(xué)員快速進(jìn)行角色定位與轉(zhuǎn)換、重新明確發(fā)展方向和重點(diǎn)，加快新員工融入團(tuán)隊(duì)與工作 通過積極心態(tài)、做事工具和語(yǔ)言表達(dá)方式的重塑，提升員工積極性和抗逆力 通過開放包容心態(tài)、感恩心態(tài)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作與共贏心態(tài)等內(nèi)容，幫助學(xué)員突破成長(zhǎng)瓶頸，提升組織效能 激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，通過自我提升的五個(gè)關(guān)鍵，幫助學(xué)員把知道轉(zhuǎn)化行為進(jìn)而推動(dòng)結(jié)果轉(zhuǎn)化
授課對(duì)象：新員工
講師：劉靜
● 重塑職業(yè)觀，使員工明確職業(yè)的價(jià)值、職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)以及我在為“我”工作的理念 ● 構(gòu)建自我信用體系，理解信任在職場(chǎng)發(fā)展中的重要 ● 深化職業(yè)道德如：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)可信等品德的認(rèn)知，在工作中完善行為 ● 掌握積極主動(dòng)心態(tài)、服務(wù)心態(tài)、感恩心態(tài)中所含的要素和方法，樹立負(fù)責(zé)、敬業(yè)以及合作的態(tài)度，提升工作融合度和員工忠誠(chéng)度 ● 運(yùn)用情感賬戶、啟動(dòng)雙贏模式，同理心溝通和統(tǒng)籌績(jī)效等方法提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)組織效能提升
授課對(duì)象：全體員工、核心骨干
講師：劉靜
● 識(shí)別并快速掌握領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的思維模型結(jié)思維方法 ● 促發(fā)思維模型的適用場(chǎng)景及落地的思考和實(shí)踐 ● 構(gòu)建并實(shí)踐模型思維，打通團(tuán)隊(duì)思維模式壁壘，共建團(tuán)隊(duì)績(jī)效和文化 ● 掌握具體問題分析及解決方案及新的認(rèn)知結(jié)崗位落地計(jì)劃
授課對(duì)象：適用人員：企業(yè)中級(jí)管理者，業(yè)務(wù)骨干，尤其是戰(zhàn)略部門，產(chǎn)品部門，運(yùn)營(yíng)部門，對(duì)外合作部門，銷售及市場(chǎng)部門
講師：張維明
● 認(rèn)知TRIZ理論及案例應(yīng)用，并掌握并運(yùn)用TRIZ技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則 ● 掌握并運(yùn)用創(chuàng)新思維方法（傳統(tǒng)思維方法，TRIZ創(chuàng)新思維方法） ● 有效運(yùn)用經(jīng)典40個(gè)發(fā)明原理及創(chuàng)新矛盾矩陣 ● 學(xué)習(xí)運(yùn)用發(fā)明及創(chuàng)新問題標(biāo)準(zhǔn)解法 ● 構(gòu)建并實(shí)踐創(chuàng)新方法，產(chǎn)出實(shí)際創(chuàng)新方案
授課對(duì)象：適用人員：企業(yè)中層管理者，企業(yè)業(yè)務(wù)骨干，尤其是產(chǎn)品部門，研發(fā)部門，運(yùn)營(yíng)部門，戰(zhàn)略合作部門，市場(chǎng)部門
講師：張維明
● 掌握系統(tǒng)化創(chuàng)新理論框架和主要派別及運(yùn)用場(chǎng)景 ● 掌握十種模式洞見創(chuàng)新機(jī)遇的方法和創(chuàng)新策略 ● 運(yùn)用十種創(chuàng)新模式模板展開創(chuàng)新討論，解決工作中實(shí)際問題的創(chuàng)新方案 ● 解決企業(yè)創(chuàng)新落地問題，建立全員創(chuàng)新文化，助力業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
授課對(duì)象：企業(yè)尋求創(chuàng)新突圍的中高層管理者
講師：張維明
● 快速掌握創(chuàng)新理論框架及全景視圖 ● 深入了解創(chuàng)新機(jī)遇洞見方法和策略 ● 運(yùn)用工具實(shí)踐創(chuàng)新討論，輸出工作中實(shí)際問題的創(chuàng)新方案 ● 解決企業(yè)核心問題：創(chuàng)新落地——全員創(chuàng)新文化的建立→創(chuàng)新結(jié)果落地→助力業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
授課對(duì)象：適用人員：企業(yè)中初級(jí)管理者，業(yè)務(wù)骨干，尤其是產(chǎn)品部門，運(yùn)營(yíng)部門，戰(zhàn)略合作部門，銷售部門負(fù)責(zé)人。
講師：張維明
● 掌握尋找新聞線索的方法 ● 掌握挖掘新聞點(diǎn)的技巧 ● 掌握采訪的藝術(shù) ● 能將消息、通訊稿的寫作方式運(yùn)用在工作中 ● 了解新聞攝影的基本知識(shí)
授課對(duì)象：通訊員、行政文秘、兼職文字工作者
講師：易云帆
● 熟練掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法和技巧； ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)思維分析和解決工作中的問題； ● 為領(lǐng)導(dǎo)安排部署工作，下達(dá)指令提供參考； ● 充分發(fā)揮參謀助手作用。
授課對(duì)象：行政文秘、中基層管理者、兼職文字工作者
講師：易云帆
● 熟練掌握請(qǐng)示、通知、函、批復(fù)、紀(jì)要等日常類公文的寫作技巧； ● 了解介紹信、邀請(qǐng)函、聲明、啟事、大事記等其他類應(yīng)用文寫作 ● 為上傳下達(dá)、內(nèi)外溝通提供文字保障； ● 大力提高工作效率；
授課對(duì)象：行政文秘、中基層管理者、兼職文字工作者
講師：易云帆
● 熟練掌握總結(jié)、報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等匯報(bào)類文種的寫作； ● 提升閱讀理解能力、文字綜合能力； ● 訓(xùn)練提出問題、分析問題、解決問題的思維能力； ● 給領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考和依據(jù)。
授課對(duì)象：行政文秘、中基層管理者、兼職文字工作者
講師：易云帆
職場(chǎng)溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會(huì)議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
個(gè)人IP打造、職場(chǎng)技能提升、公文寫作、拆書、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、時(shí)間管理
北京市
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
服務(wù)技能、服務(wù)設(shè)計(jì)、服務(wù)溝通、投訴處理、商務(wù)禮儀……
北京市
PPT設(shè)計(jì)與制作、AI應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、問題分析與解決等
武漢市
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