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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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《麥肯錫思維——問題分析與決策》

● 運(yùn)用工具細(xì)分和具體化問題 ● 運(yùn)用“比較法”分析、驗證問題的可能原因 ● 制定合理標(biāo)準(zhǔn)促成合理決策 ● 運(yùn)用預(yù)防/促進(jìn)性措施和應(yīng)急/利用性措施

授課對象:企業(yè)中基層管理人員、后備干部

講師:陳德生

《大展宏圖——思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用》

● 掌握利用手繪和軟件繪制思維導(dǎo)圖 ● 利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行創(chuàng)意思考 ● 使用思維導(dǎo)圖記筆記 ● 利用思維導(dǎo)圖解決問題 ● 利用思維導(dǎo)圖做計劃 ● 提升大局觀,提高思維效率 ● 學(xué)會應(yīng)用思維導(dǎo)圖工具協(xié)調(diào)使用左右腦

授課對象:企業(yè)中基層員工

講師:陳德生

《深度思考,精準(zhǔn)表達(dá) ——金字塔原理四項修煉》

● 邏輯化表達(dá)的有效方法 ● 有效溝通和匯報的方法和工具 ● 提高自我管理能力,提高效率,緩解壓力 ● 掌握問題解決的思路、方法和工具

授課對象:企業(yè)中基層人士

講師:陳德生

《妙筆生輝——基于邏輯的公文寫作提升訓(xùn)練》

● 掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識、規(guī)范和寫作的流程; ● 熟悉常用的公文寫作文種及相關(guān)寫作模式; ● 提高邏輯能力,使文章層次分明條理清晰

授課對象:企業(yè)內(nèi)辦公室人員,其他各階層員工

講師:陳德生

《善思、能說、會寫——邏輯思考力三維打造》

● 掌握嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎寄J?,形成?yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu) ● 掌握寫作和呈現(xiàn)的邏輯思路,讓書面表達(dá)層次清晰,條理分明 ● 學(xué)會高效表達(dá)技巧,使表達(dá)言簡意賅,重點突出,說服有力

授課對象:中基層管理者、后備干部、骨干員工、企業(yè)全員

講師:陳德生

全腦表達(dá)

● 提升表達(dá)能力,凝聚團(tuán)隊、促進(jìn)跨部門溝通、維護(hù)客戶關(guān)系 ● 能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維的基本原理和方法 ● 熟練掌握六種結(jié)構(gòu)框架,運(yùn)用左腦“立形”——說得明白 ● 熟練掌握六種語言力量,運(yùn)用右腦“傳神”——說得動人 ● 練就“出口成章、瞬間整理思路“的本領(lǐng) ● 練就“講故事、用故事打動人“的本領(lǐng)

授課對象:各層級管理者;對公眾表達(dá)、演講、培訓(xùn)感興趣的職業(yè)人士

講師:陳永生

《醫(yī)患溝通與危機(jī)公關(guān)》

● 了解中國式的醫(yī)患關(guān)系,掌握醫(yī)患溝通的正確方法和技巧 ● 通過現(xiàn)場的演練提升溝通能力,掌握如何在溝通中審讀患者心理體征 ● 掌握患者消費(fèi)心理及行為特點,準(zhǔn)確把握需求要點 ● 掌握患者類型,學(xué)會與不同類型患者進(jìn)行有效溝通 ● 掌握換位思考,盡快與患者達(dá)成共識

授課對象:醫(yī)療各級工作人員,中層管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)生、護(hù)士、網(wǎng)電、醫(yī)助

講師:單運(yùn)滔

《醫(yī)院“心”服務(wù)營銷時代——醫(yī)院新營銷服務(wù)技巧提升訓(xùn)練》

● 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治雒駹I產(chǎn)業(yè)內(nèi)外營銷服務(wù)環(huán)境幫助醫(yī)院灌輸全民營銷服務(wù)理念; ● 有效地確立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的營銷新出路,籌劃和執(zhí)行更具競爭力的服務(wù)策略; ● 建立有效的管理客戶營銷服務(wù)系統(tǒng)以分配和利用有限的各種資源激發(fā)盈利; ● 利用服務(wù)資源及客戶分析方法提高領(lǐng)導(dǎo)決策力。

授課對象:醫(yī)院高層、中基層管理人員,醫(yī)生,護(hù)士,人力資源工作者、各個科室

講師:單運(yùn)滔

優(yōu)質(zhì)客戶的服務(wù)之道 打造建材超市銷售、服務(wù)一站式體驗

● 認(rèn)知:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性 ● 了解:服務(wù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì) ● 塑造:專業(yè)的服務(wù)形象 ● 掌握:與客戶交往中的基本服務(wù)規(guī)范和禮儀標(biāo)準(zhǔn) ● 提升:客戶滿意度和企業(yè)競爭力

授課對象:企業(yè)中從事服務(wù)一線的:接待人員、銷售人員、售后人員,及中層主管人員

講師:張明芳

內(nèi)外兼修——優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與“禮”有關(guān)

● 認(rèn)知:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性; ● 了解:服務(wù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì) ● 塑造:專業(yè)的服務(wù)形象 ● 掌握:與客戶交往中的基本服務(wù)規(guī)范和禮儀標(biāo)準(zhǔn) ● 提升:客戶滿意度和企業(yè)競爭力

授課對象:企業(yè)中從事服務(wù)一線的:服務(wù)人員、銷售人員、主管服務(wù)和的部門中層管理人員

講師:張明芳

以禮相待—打造成功的銷售秘訣

● 認(rèn)知:服務(wù)的重要性 ● 塑造:專業(yè)的服務(wù)形象 ● 掌握:規(guī)范的服務(wù)禮儀和銷售技巧 ● 提升:客戶滿意度和企業(yè)競爭力

授課對象:門店一線、銷售主管、銷售導(dǎo)購

講師:張明芳

禮尚往來——優(yōu)質(zhì)客戶的服務(wù)之道

● 認(rèn)知:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性 ● 了解:服務(wù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì) ● 塑造:專業(yè)的服務(wù)形象 ● 掌握:與客戶交往中的基本服務(wù)規(guī)范和禮儀標(biāo)準(zhǔn) ● 提升:客戶滿意度和企業(yè)競爭力

授課對象:企業(yè)中從事服務(wù)一線的:服務(wù)人員、銷售人員、主管服務(wù)和的部門中層管理人員

講師:張明芳

懂禮儀會溝通——高效提升職場發(fā)展的加速器

● 掌握:職場中的各項禮儀規(guī)范 ● 提升:溝通技巧,打造個人良好的公眾形象,贏得上級及同事好感 ● 培養(yǎng):知禮、懂禮、用禮的高素質(zhì)職業(yè)人才,讓職場禮儀提升企業(yè)競爭力

授課對象:企業(yè)基礎(chǔ)員工

講師:張明芳

你的形象會說話——快速打造職場專業(yè)形象

● 掌握:各項禮儀形象規(guī)范,輕松應(yīng)對各種商務(wù)場合 ● 提升:個人良好的公眾形象,贏得客戶好感,成為企業(yè)形象代言人 ● 培養(yǎng):知禮、懂禮、用禮的高素質(zhì)職業(yè)人才,讓形象助更具有市場競爭力

授課對象:企業(yè)管理層、行政文秘接待人員、外勤人員

講師:張明芳

公文寫作實用技巧

● 熟練掌握中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》(GB/T 9704-2012)要點 ● 熟練掌握 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》主要內(nèi)容和實踐要求 ● 通過現(xiàn)場演練,掌握常用公文寫作的要求和技巧,不再公文寫作恐懼癥 ● 有效提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度,借助公文來辦理公務(wù)的能力

授課對象:黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨務(wù)、行政管理人員、后備干部、新員工,及需要借助公文進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員

講師:周國華

悅?cè)诉_(dá)己——高效溝通技巧

● 理解解決溝通問題的前提是解決心情,了解溝通的道和法。 ● 了解溝通各環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的問題,并掌握至少三種提升溝通效果的方式方法:表達(dá)、傾聽、提問、反饋。 ● 了解自己原本的溝通響應(yīng)風(fēng)格,有意識提高成人型的溝通方式比例。 ● 準(zhǔn)確定位,通過溝通改善與上司、同事、下屬、客戶的工作關(guān)系 課程方式:講授、案例研討、情景演練、現(xiàn)場答題、游戲互動

授課對象:各級職場人士(“向下溝通”模塊適合管理層,可根據(jù)企業(yè)需求)

講師:劉志翔

贏在團(tuán)隊——高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

● 清楚的認(rèn)知自我團(tuán)隊角色和自我定位 ● 懂得團(tuán)隊角色理論在人員分工、任務(wù)分配方面的應(yīng)用 ● 掌握典型的溝通行為:表達(dá)、傾聽、反饋并學(xué)會層級之間的合理互動 ● 團(tuán)隊成員主動溝通的意識,體驗有效的溝通渠道和溝通方法 ● 培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念 ● 提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)管理能力 ● 提升團(tuán)隊凝聚力,增進(jìn)團(tuán)隊士氣,知人善任,打造高效團(tuán)隊

授課對象:中基層管理者

講師:劉志翔

管理連環(huán)技——讓管理更高效的30種情景演練

● 學(xué)習(xí)管理者應(yīng)具備的各類管理技能 ● 掌握如何從意愿、技能方面提升員工勝任度的方法 ● 掌握如何帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊去實現(xiàn)組織目標(biāo)的方法 ● 對一些管理行為及背后邏輯能夠在組織范圍內(nèi)達(dá)成共識、統(tǒng)一思想(須事先調(diào)研、定制化設(shè)計)

授課對象:中層管理者(有上級、下級的管理者)

講師:劉志翔

職場連環(huán)技——職場人際交往的30種情景演練

● 厘清職場中“下級”的角色及下級應(yīng)秉承的職場倫理。 ● 提升與上司協(xié)調(diào)的技巧,增進(jìn)與其合作共事的默契。 ● 學(xué)習(xí)消除上下級合作的障礙,更好地成為上司得力助手,成就上司,成就自我。 ● 提升跨部門橫向溝通協(xié)調(diào)的技巧,增進(jìn)合作共事的默契 ● 強(qiáng)化平行部門間、直線與幕僚間、正式與非正式關(guān)系間及斜向運(yùn)作間的沖突管理能力 ● 學(xué)習(xí)消除跨部門運(yùn)作的障礙,提升橫向整合的綜效

授課對象:各級有直接上級、有平級同事的職場人員

講師:劉志翔

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

幫助新員工認(rèn)清自我定位和職業(yè)意識,打下踏實基礎(chǔ) ● 幫助新員工做好職場定位,激發(fā)工作驅(qū)動力 ● 幫助新員工做好情緒管理,更快速的適應(yīng)職場 ● 提升新員工職場禮儀,塑造專業(yè)職場形象 ● 幫助新員工提升職場人際敏感度,提升溝通能力,減少矛盾沖突

授課對象:新員工

講師:宋奕曉

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