全部講師分類
● 學(xué)員能夠掌握并靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)基本特點(diǎn)。 ● 學(xué)員能夠在表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。 ● 學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語言平臺(tái)。 ● 學(xué)員能夠在日常的溝通與表達(dá)中，保證效率和效果，使他人更好的理解自己的觀點(diǎn)。
授課對(duì)象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
1. 了解ChatGPT和思維導(dǎo)圖的基本概念和原理。 2. 掌握使用ChatGPT進(jìn)行語言交互和問題解答的技巧。 3. 學(xué)習(xí)構(gòu)建和組織思維導(dǎo)圖的方法。 4. 培養(yǎng)思維導(dǎo)圖在問題解決、決策制定和知識(shí)整理方面的應(yīng)用能力。 5. 培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。
授課對(duì)象：核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
● 學(xué)員能夠掌握并靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)基本特點(diǎn)。 ● 學(xué)員能夠在表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。 ● 學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語言平臺(tái)。
授課對(duì)象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
● 掌握一系列實(shí)用、經(jīng)典的創(chuàng)新思維方法和工具，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新管理能力。 ● 學(xué)會(huì)在資源有限的情況下，如何降低成本、提高效率，快速抓住問題核心，并有效解決。 ● 打破創(chuàng)新只是少數(shù)人天賦的觀念，讓每位學(xué)員都能認(rèn)識(shí)到自己的創(chuàng)新潛力，并學(xué)會(huì)激發(fā)和運(yùn)用它。
授課對(duì)象：中高層管理者、骨干、后備梯隊(duì)人才等
講師：楊尚澤
● 掌握思維導(dǎo)圖的基本原理和高級(jí)應(yīng)用 ● 學(xué)會(huì)利用AI技術(shù)增強(qiáng)思維導(dǎo)圖的功能和效率 ● 提升個(gè)人的系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和問題解決能力 ● 學(xué)會(huì)在工作中高效應(yīng)用思維導(dǎo)圖，提升工作效率和質(zhì)量
授課對(duì)象：高級(jí)管理層、后備人才青年骨干、基層管理者等
講師：楊尚澤
● 學(xué)會(huì)運(yùn)用全腦思維和AI工具提高結(jié)構(gòu)化思維能力，像咨詢顧問一樣清晰闡述復(fù)雜問題。 ● 掌握職場(chǎng)匯報(bào)中的核心要領(lǐng)，結(jié)合AI技術(shù)提高溝通表達(dá)、寫作等能力，建立職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 ● 通過案例教學(xué)、工具圖表和課堂練習(xí)，即學(xué)即用，實(shí)現(xiàn)從知道到做到的技能轉(zhuǎn)化。
授課對(duì)象：核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
講師：楊尚澤
社交破冰：日常交流中快速活躍氣氛，提升打開溝通局面的能力 化解尷尬：巧妙化解尷尬局面 提升魅力：了解幽默本質(zhì)，學(xué)會(huì)使用幽默的技法 掌握方法：能夠運(yùn)用基本方法創(chuàng)作段子 提高情商：擁有一個(gè)陽光的心態(tài)，一個(gè)有趣的靈魂
授課對(duì)象：希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工（未來是一個(gè)全民幽默的時(shí)代，教師、白領(lǐng)、藝人、快遞、外賣、高
講師：張秋民
● 理清行政管理的關(guān)鍵點(diǎn)，準(zhǔn)確理解崗位價(jià)值，掌握出彩的辦公室日常管理方法 ● 明白職業(yè)素養(yǎng)及接待禮儀的要求與標(biāo)準(zhǔn) ● 明確公文寫作的基本規(guī)范 ● 掌握通知、請(qǐng)示、報(bào)告、總結(jié)等常用公文寫作方法 ● 全面策劃和組織大型會(huì)議與活動(dòng) ● 提升360度高效溝通技巧，提高關(guān)系協(xié)調(diào)能力
授課對(duì)象：企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、辦公室主任、文秘、行政管理人員、會(huì)務(wù)人員、接待人員，對(duì)寫作及溝通
講師：張秋民
課程收益： ● 培養(yǎng)溝通與協(xié)作意識(shí)； ● 掌握高效溝通的技巧和方法； ● 認(rèn)清并避免常見溝通誤區(qū)； ● 通過溝通協(xié)作助力實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、員工
講師：張秋民
課程收益： ● 有效提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度 ● 掌握金字塔原理的基本原則和方法 ● 迅速提升寫作效果，讓寫作表達(dá)清晰有力、準(zhǔn)確高效 ● 突破寫作障礙，有效提升借助公文來辦理公務(wù)的能力 ● 有效提升受訓(xùn)單位內(nèi)外信息傳遞效率
授課對(duì)象：課程對(duì)象：企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、需要借助公文、會(huì)務(wù)進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員
講師：張秋民
● 認(rèn)知情商，理解高情商的畫像 ● 懂得在工作生活中高情商的行為 ● 掌握高情商的技術(shù)和工具：共情溝通技術(shù)、表達(dá)技術(shù) ● 提升情商，能靈活有親和力，和他人形成良好的人際互動(dòng) ● 解決組織中的人際問題，提升領(lǐng)導(dǎo)者的組織影響力
授課對(duì)象：中層管理者
講師：王曉慧
● 認(rèn)知情商，理解高情商的畫像 ● 習(xí)得在工作生活中高情商的行為 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)者情商，能有效建立信賴、激發(fā)員工、解決組織中人際的問題 ● 凝聚團(tuán)隊(duì)、聚力員工、提升領(lǐng)導(dǎo)者的組織影響力
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者或資深管理者
講師：王曉慧
■.了解壓力，建立和壓力管理和情緒管理的新認(rèn)知 ■.通過場(chǎng)景化，掌握解決實(shí)際工作生活中情緒困擾 ■.有效疏導(dǎo)壓力，愉悅心智，改善心理亞健康狀態(tài) ■.提升挫折商，學(xué)會(huì)在壓力下進(jìn)行有效的行動(dòng) ■.學(xué)會(huì)在后續(xù)工作生活中，面對(duì)壓力和情緒的自我調(diào)適的方法
授課對(duì)象：有壓力困擾、有一定生活經(jīng)驗(yàn)、想要改善心理模式與職場(chǎng)效率的人
講師：王曉慧
● 管理壓力：管理與紓解學(xué)員壓力 ● 紓解情緒：使被學(xué)員的情緒得以充分的紓解，從糾結(jié)到放下 ● 提高能力：提升學(xué)員的梳理情緒的能力、提高了共情與人際的能力 ● 學(xué)會(huì)工具：教會(huì)學(xué)員使用情愿卡和oh卡，有效處理和紓解其工作生活中遇到的問題 ● 掌握技能：掌握壓力管理與情緒管理的工具，解決實(shí)際工作生活中壓力與情緒困擾 ● 改善心理：提升挫折商，學(xué)會(huì)在壓力下進(jìn)行有效的行動(dòng)，學(xué)會(huì)在后續(xù)工作生活中，面對(duì)壓力和情緒的自我調(diào)適的方法
授課對(duì)象：學(xué)過情緒壓力管理課程、對(duì)心理健康有一定認(rèn)知和應(yīng)對(duì)的學(xué)員
講師：王曉慧
● 學(xué)會(huì)非暴力溝通的內(nèi)在邏輯 ● 精確的使用非暴力溝通詞匯 ● 能夠使用非暴力溝通的語言模式解決工作中的問題 ● 有利于部門之間減少?zèng)_突，達(dá)成有效的人際互動(dòng) ● 有利于上下級(jí)之間達(dá)成共同目標(biāo) ● 提升個(gè)人情商，改善組織氛圍
授課對(duì)象：企業(yè)管理者，小班授課，每次不超過40人
講師：王曉慧
課程收益： ● 掌握企業(yè)檔案管理規(guī)范要求 ● 掌握檔案管理實(shí)務(wù)操作技巧 ● 掌握檔案管理規(guī)范操作流程
授課對(duì)象：企業(yè)檔案管理人員
講師：楊海清
課程目標(biāo)： ● 增強(qiáng)黨政管理人員、保密干部、涉密員工的保密意識(shí) ● 了解國(guó)內(nèi)外保密與反竊密動(dòng)態(tài)，提高做好保密工作的責(zé)任感和緊迫感 ● 增強(qiáng)保密工作主動(dòng)性，自覺遵守保密及相關(guān)法律法規(guī) ● 學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)保密方面的知識(shí)和技能，提升保密干部的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)
授課對(duì)象：企事業(yè)單位的黨政管理人員、保密干部、涉密員工
講師：楊海清
課程收益： ● 掌握公文寫作流程 ● 掌握公文格式規(guī)范 ● 掌握公文寫作技巧
授課對(duì)象：文秘人員
講師：楊海清
?提升學(xué)員伙伴綜合溝通能力： 1.深度掌握中層管理者”承上啟下、上傳下達(dá)”的管理角色 2.深度掌握溝通模型圖，能從“原理”中賦能 3.能識(shí)別常見上司、下屬的工作風(fēng)格，并掌握常見向上、向下溝通方法 4.掌握與下屬建立信任的方法，并掌握正面的、尊重人性的向下溝通方法 5.掌握橫向溝通技巧
授課對(duì)象：中層管理人員
講師：李遠(yuǎn)亮
提升學(xué)員伙伴系統(tǒng)情商管理能力： 1.全面認(rèn)知管理心理學(xué)、情商在管理中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 2.更好的管理經(jīng)營(yíng)自己 3.更理智的投資賦能人際關(guān)系
授課對(duì)象：關(guān)鍵崗位管理者
講師：李遠(yuǎn)亮
職場(chǎng)溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會(huì)議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
個(gè)人IP打造、職場(chǎng)技能提升、公文寫作、拆書、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、時(shí)間管理
北京市
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
服務(wù)技能、服務(wù)設(shè)計(jì)、服務(wù)溝通、投訴處理、商務(wù)禮儀……
北京市
PPT設(shè)計(jì)與制作、AI應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、問題分析與解決等
武漢市
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