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● 了解企業(yè)文化的價(jià)值，是什么為什么怎么做 ● 掌握企業(yè)文化管理體系的搭建 ● 掌握診斷自己企業(yè)的文化的技巧 ● 掌握文化奎因模型的實(shí)際運(yùn)用 ● 學(xué)會(huì)提煉出自己本企業(yè)核心價(jià)值觀、使命愿景和經(jīng)營(yíng)理念 ● 學(xué)會(huì)梳理出自己公司部分管理理念
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員
講師：丁曉劍
● 掌握目標(biāo)儀表盤及績(jī)效改進(jìn)策略 ● 學(xué)會(huì)繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖，定義公司級(jí)年度績(jī)效指標(biāo) ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略目標(biāo)分解系統(tǒng)，推導(dǎo)出事業(yè)單元（部門級(jí)）關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) ● 學(xué)會(huì)基于企業(yè)現(xiàn)狀及崗位體系的考核設(shè)計(jì)PBC ● 掌握績(jī)效文化及績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)要領(lǐng)
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員
講師：丁曉劍
課程收益： ● 一個(gè)套路：理解學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的套路“大小多少” ● 一套表單：運(yùn)用學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的系列工具，幫助項(xiàng)目落地 ● 一G資料：相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域資料（PPT模板及行動(dòng)學(xué)習(xí)資料為主），幫助學(xué)員擴(kuò)大認(rèn)知半徑 ● 一個(gè)項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)完成一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì) ● 一段回憶：高體驗(yàn)感的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，幫助形成記憶的“鉤子”，幫助學(xué)員進(jìn)行內(nèi)容消化
授課對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管及其他分管培訓(xùn)的人力資源從業(yè)者，及擔(dān)負(fù)部門人才培養(yǎng)的管理者。
講師：張帆
課程目的： ● 以學(xué)員中心，以績(jī)效提升為導(dǎo)向，萃取最佳實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養(yǎng)路徑。 ● 幫助學(xué)員理解腦科學(xué)在學(xué)習(xí)中的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認(rèn)知升級(jí)。 ● 提供大量的工具進(jìn)行演練，用“建構(gòu)主義”的引導(dǎo)，助推內(nèi)訓(xùn)師的“問、喻、練、評(píng)、賽”的五維能力提升。 ● 設(shè)計(jì)PK淘汰、比賽展示等輸出環(huán)節(jié)，為學(xué)員賦能，激活個(gè)人能量，實(shí)現(xiàn)學(xué)員由知道變理解，由理解變運(yùn)用，由能用變用好的學(xué)習(xí)路徑有效管理。
授課對(duì)象：企業(yè)高管、核心管理人員、高績(jī)效員工、人力資源部員工及內(nèi)訓(xùn)師
講師：張帆
課程目標(biāo)： ▲學(xué)員能陳述出大腦的工作模式及成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 ▲學(xué)員能撰寫出課程定位和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ▲學(xué)員能演示新穎而高效的培訓(xùn)引導(dǎo)技巧和方法，能運(yùn)用不同的互動(dòng)手段，增加培訓(xùn)對(duì)象的興趣和參與，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。 ▲學(xué)員能運(yùn)用思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化地搭建出課程結(jié)構(gòu)。 ▲能編制和使用PPT有效呈現(xiàn)學(xué)習(xí)課件。
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及
講師：張帆
課程目的： ● 以學(xué)員中心，以績(jī)效提升為導(dǎo)向，萃取最佳實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養(yǎng)路徑。 ● 幫助學(xué)員理解腦科學(xué)在學(xué)習(xí)中的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認(rèn)知升級(jí)。 ● 提供大量的工具進(jìn)行演練，用“建構(gòu)主義”的引導(dǎo)，助推內(nèi)訓(xùn)師的“問、喻、練、評(píng)、賽”的五維能力提升。 ● 設(shè)計(jì)PK淘汰、比賽展示等輸出環(huán)節(jié)，為學(xué)員賦能，激活個(gè)人能量，實(shí)現(xiàn)學(xué)員由知道變理解，由理解變運(yùn)用，由能用變用好的學(xué)習(xí)路徑有效管理。
授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師
講師：張帆
課程目的： ● 以學(xué)員中心，以績(jī)效提升為導(dǎo)向，萃取最佳實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養(yǎng)路徑。 ● 幫助學(xué)員理解腦科學(xué)在學(xué)習(xí)中的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認(rèn)知升級(jí)。 ● 提供大量的工具進(jìn)行演練，用“建構(gòu)主義”的引導(dǎo)，助推內(nèi)訓(xùn)師的“問、喻、練、評(píng)、賽”的五維能力提升。 ● 設(shè)計(jì)PK淘汰、比賽展示等輸出環(huán)節(jié)，為學(xué)員賦能，激活個(gè)人能量，實(shí)現(xiàn)學(xué)員由知道變理解，由理解變運(yùn)用，由能用變用好的學(xué)習(xí)路徑有效管理。
授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師
講師：張帆
● 認(rèn)知識(shí)人、用人對(duì)團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)管理的重要性。 ● 反思自己在識(shí)人、用人方面的得失，找到需要提升和發(fā)展的領(lǐng)域。 ● 理解中國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)人、用人的“道”與“術(shù)”，提高理論水平，用于指導(dǎo)工作。 ● 認(rèn)知西方心理學(xué)三種常見的識(shí)人、用人方法，建立系統(tǒng)化的識(shí)人用人框架。 ● 理解冰山理論，以及基于行為的訪談方法（BEI和STAR）和需求（工作動(dòng)力）理論。 ● 應(yīng)用PDP和DISC進(jìn)行測(cè)評(píng)，理解不同性格類型的行為特質(zhì)，準(zhǔn)確識(shí)別周邊人的性格。 ● 應(yīng)用識(shí)人方法于招聘、溝通、管理團(tuán)隊(duì)、反饋、發(fā)展和激勵(lì)下屬等情境，提升管理效能。
授課對(duì)象：企業(yè)老板，中高層管理者，基層管理者、管理者后備，HR
講師：李志勇
賦能萃取核心：讓參訓(xùn)者掌握萃取的理論及方法，提升萃取師的能力；流程提升效能 ● 把優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)梳理成規(guī)劃流程及標(biāo)準(zhǔn)，提升績(jī)效與產(chǎn)能； ● 人才激勵(lì)路徑：打造標(biāo)桿文化，利用榜樣力量激活團(tuán)隊(duì)的活力與拼搏氛圍； ● 培訓(xùn)落地工具：將經(jīng)驗(yàn)孵化為學(xué)習(xí)手冊(cè)、微課、表單、案例庫(kù)等實(shí)操性工具； ● 知識(shí)產(chǎn)權(quán)挖掘：助力組織建構(gòu)知識(shí)案例庫(kù)，借優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)升維組織心智； ● 升維價(jià)值網(wǎng)絡(luò)：貫穿上下的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)組織共識(shí)協(xié)同升維價(jià)值網(wǎng)絡(luò)；
授課對(duì)象：中基層人員、項(xiàng)目管理者、運(yùn)營(yíng)及銷售、企業(yè)全員
講師：蔡柏玉
1、通過本課程《指導(dǎo)思想篇》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能始終站在組織創(chuàng)新的制高點(diǎn)上。 2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能切實(shí)提高所在單位的組織管理水平。（核心教學(xué)目標(biāo)） 3、通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能積極創(chuàng)造組織效提高的配套條件。
授課對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長(zhǎng)、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
● 了解與用人單位勞動(dòng)用工領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)及可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)； ● 掌握協(xié)調(diào)、調(diào)解的技巧與方法； ● 具備三位一體的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制思維，科學(xué)構(gòu)建勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防控體系； ● 通過本課程的學(xué)習(xí)，既指導(dǎo)用人單位勞動(dòng)關(guān)系管理操作的合法、合理性，又不傷害廣大員工的積極性與創(chuàng)造性，促進(jìn)人力資源管理的和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
授課對(duì)象：企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)關(guān)系管理人員
講師：賀繼征
● 明白要做績(jī)效管理提升員工工作業(yè)績(jī)； ● 掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI指標(biāo)設(shè)定方法； ● 了解績(jī)效評(píng)估應(yīng)該遵循的方法。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理人員
講師：賀繼征
● 幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)對(duì)HR工作價(jià)值的深刻理解，理解HR工作的有效性； ● 理解戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略落地模型，能夠使用相關(guān)工具和方法組織公司/部門戰(zhàn)略解碼或重點(diǎn)工作研討，明確業(yè)務(wù)目標(biāo)及人力資源工作目標(biāo)； ● 掌握人力資源工作進(jìn)項(xiàng)目的方法和流程，將人力資源工作與業(yè)務(wù)主流程有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人力資源工作增值； ● 學(xué)會(huì)如何有效運(yùn)作核心管理層例會(huì)及相關(guān)活動(dòng)策劃，激發(fā)中高層管理意識(shí)，提升中高層管理能力，高效管理團(tuán)隊(duì)； ● 強(qiáng)化上、下、左、右360度關(guān)系管理，構(gòu)建高效溝通渠道，建立牢固信任關(guān)系，營(yíng)造良好工作環(huán)境； ● 學(xué)習(xí)組織診斷及解決方案設(shè)計(jì)方法，為公司/部門提供集成的人力資源解決方案； ● 學(xué)會(huì)傾聽與提問的方法，成為教練式HR，激發(fā)員工潛能。
授課對(duì)象：企業(yè)HRBP、企業(yè)HR從業(yè)人員、企業(yè)中高層管理者
講師：胡曉莉
● 清認(rèn)知：深入理解成功的招聘帶給企業(yè)的巨大價(jià)值 ● 準(zhǔn)定位：厘清用人部門、HR相關(guān)職責(zé)，提升面試效率，改善候選人感知 ● 勝形象：塑造面試官職業(yè)化形象，展現(xiàn)企業(yè)良好品牌 ● 拓渠道：選擇合適渠道，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)招聘 ● 遵流程：熟悉面試流程，提升招聘效率 ● 巧面試：掌握人才甄選識(shí)別方法，引入優(yōu)質(zhì)人才 ● 贏溝通：掌握有效的面試溝通，實(shí)現(xiàn)雙贏溝通
授課對(duì)象：企業(yè)中高管理干部、人力資源部經(jīng)理、招聘負(fù)責(zé)人、面試負(fù)責(zé)人
講師：胡曉莉
● 了解人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則與價(jià)值； ● 掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)體系構(gòu)建的流程、標(biāo)準(zhǔn)與步驟； ● 掌握如何制定關(guān)鍵人才選、用、育、留方案設(shè)計(jì)方法； ● 掌握人才梯隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵交付件制作方法。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者，企業(yè)HR
講師：胡曉莉
?準(zhǔn)確認(rèn)知人力資源管理在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的地位與價(jià)值； ?全面認(rèn)知非人力資源管理，掌握必要的人力資源管理專業(yè)知識(shí)和工具； 掌握人才選、用、育、留中的人力資源管理知識(shí)、方法和工具，提升公司業(yè)績(jī)，達(dá)成事成人爽的管理的目標(biāo)。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：胡曉莉
● 了解華為人力資源體系演變過程及演變的驅(qū)動(dòng)因素； ● 掌握華為以客戶為中心，以?shī)^斗者為本，長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗和自我批判的核心價(jià)值觀理念及煉成方法； ● 掌握華為在企業(yè)文化、組織管理、干部和人才管理及激勵(lì)體系設(shè)計(jì)等方面的實(shí)踐方法、核心步驟和主要工具。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者
講師：胡曉莉
● 使管理者深度認(rèn)知績(jī)效管理的戰(zhàn)略性意義，明確自身的績(jī)效管理責(zé)任和角色定位； ● 熟悉績(jī)效管理的規(guī)范流程、操作步驟和管理細(xì)節(jié)； ● 掌握績(jī)效目標(biāo)制定的方法； ● 學(xué)會(huì)以正確的理念和科學(xué)的方法對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、考核與面談。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者，企業(yè)HR
講師：胡曉莉
1.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明扼要的精美簡(jiǎn)歷； 2.掌握面試前充分準(zhǔn)備事項(xiàng)； 3.掌握克服面試緊張的方法； 4.運(yùn)用金字塔原理，構(gòu)建回答問題的邏輯性； 5.掌握常規(guī)“尖銳”問題回答技巧； 6.學(xué)會(huì)抓住時(shí)機(jī)，展示自己的優(yōu)勢(shì)。
授課對(duì)象：大學(xué)生、社會(huì)求職者
講師：陳思岐
1.了解敏捷績(jī)效管理與傳統(tǒng)績(jī)效管理的差異性 2.掌握有效的OKR目標(biāo)設(shè)定概念和具體操作方法 3.訓(xùn)練有效持續(xù)的績(jī)效反饋與教練技巧 4.理解認(rèn)可與激勵(lì)對(duì)員工績(jī)效的影響度 5.掌握績(jī)效變革與變革管理原理，從而提升績(jī)效管理水平
授課對(duì)象：企業(yè)中高層/項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/項(xiàng)目成員
講師：陳思岐
人才梯隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊(duì)管理沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
系統(tǒng)思維訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、問題分析與解決、高效溝通、執(zhí)行力……
西安市
人力資源實(shí)戰(zhàn)專家
上海市
人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)、人力資源管理、招聘與面試、勞動(dòng)糾紛、績(jī)效溝通……
昆山市
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