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●突破當(dāng)眾表達(dá)的緊張恐懼，提升當(dāng)眾表達(dá)的能力； ●有效運(yùn)用當(dāng)眾演講的禮儀與規(guī)范，提升個(gè)人魅力； ●能根據(jù)聽眾特點(diǎn)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，提升說服力； ●掌握公眾表達(dá)的方法和感染技巧、提升影響力； ●能夠在各種會(huì)議和社交場(chǎng)合即興發(fā)言，提升表達(dá)效力； ●能夠設(shè)計(jì)和制作奪人眼球的PPT演講輔助材料；
授課對(duì)象：1.企業(yè)中的高級(jí)經(jīng)理人、CEO 2.企業(yè)高級(jí)管理人員: 總監(jiān)、經(jīng)理 3.新任初級(jí)管理者和初級(jí)經(jīng)理 4.需要提案演說的職場(chǎng)人士 5.渴望提升影響力的職場(chǎng)人士
講師：占力沖
●理解營(yíng)銷演講的情境要求和設(shè)計(jì)策略； ●有針對(duì)性地組織演講素材，內(nèi)容簡(jiǎn)潔生動(dòng)，直擊聽眾需求； ●邏輯清晰、有理有據(jù)地表達(dá)觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整有說服力； ●大方得體、鎮(zhèn)定自如地進(jìn)行呈現(xiàn)，體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)并贏得觀眾信任； ●使用有效的方式設(shè)計(jì)PPT，讓精彩的視覺呈現(xiàn)為演講錦上添花； ●掌握生動(dòng)表達(dá)的演講技巧，營(yíng)造生動(dòng)活潑的互動(dòng)氛圍；
授課對(duì)象：1.市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)向客戶做營(yíng)銷型演示、方案呈現(xiàn)； 2.大客戶銷售參與銷售演示、項(xiàng)目投標(biāo)和競(jìng)標(biāo)陳述 ； 3.咨詢公司、廣告公司、IT軟件公司向客戶進(jìn)行方案呈現(xiàn)和銷售演示； 4.售前顧問、技術(shù)工程師參與方案陳述、項(xiàng)目總結(jié)； 5.銷售代表一對(duì)一面向客戶的銷售溝通
講師：占力沖
●情境分析-- 根據(jù)匯報(bào)情境，選擇合適匯報(bào)策略，確保結(jié)果有效； ●內(nèi)容規(guī)劃-- 有針對(duì)性地組織匯報(bào)內(nèi)容，確保簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出； ●結(jié)構(gòu)表達(dá)-- 邏輯清晰、有理有據(jù)地表達(dá)觀點(diǎn)，內(nèi)容完整有說服力； ●舞臺(tái)風(fēng)范-- 大方得體的舞臺(tái)風(fēng)范，體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)并贏得領(lǐng)導(dǎo)贊賞； ●PPT設(shè)計(jì)--設(shè)計(jì)匯報(bào)型的PPT，提升工作匯報(bào)的效率與效力； ●互動(dòng)控場(chǎng)—掌握靈活的互動(dòng)控場(chǎng)技巧，營(yíng)造生動(dòng)活潑的溝通氛圍；
授課對(duì)象：中基層管理者、高潛員工、主管、企業(yè)全員：工作匯報(bào)、年度述職 職 場(chǎng) 白 領(lǐng)：工作匯報(bào)、產(chǎn)品和方案的演示、專題內(nèi)容的呈現(xiàn)和溝通說服
講師：占力沖
●演講策略-- 根據(jù)演講場(chǎng)景和目標(biāo)，選擇合適演講策略，確保結(jié)果有效； ●內(nèi)容規(guī)劃-- 有針對(duì)性地組織演講素材，內(nèi)容簡(jiǎn)潔生動(dòng)，直擊聽眾需求； ●結(jié)構(gòu)搭建-- 邏輯清晰、有理有據(jù)地表達(dá)觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整有說服力； ●舞臺(tái)風(fēng)范-- 大方得體的舞臺(tái)風(fēng)范，體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)并贏得觀眾贊賞； ●PPT設(shè)計(jì)-- 使用有效的方式設(shè)計(jì)PPT，讓精彩的視覺呈現(xiàn)為演講錦上添花； ●互動(dòng)控場(chǎng)—掌握生動(dòng)靈活的互動(dòng)控場(chǎng)技巧，營(yíng)造生動(dòng)活潑的溝通氛圍；
授課對(duì)象：高層管理者：向政府機(jī)構(gòu)、商業(yè)合作伙伴、公眾媒體進(jìn)行匯報(bào)或演講 職 場(chǎng) 白 領(lǐng)：工作匯報(bào)、產(chǎn)品和方案的演示、專題內(nèi)容的呈現(xiàn)和溝通說服 市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)：向客戶做營(yíng)銷型演示、方案呈現(xiàn)、溝通研討、會(huì)議營(yíng)銷
講師：占力沖
▲ 建立招聘工作的正確理念，根據(jù)招聘職位特點(diǎn)，確定招聘策略、擬定招聘計(jì)劃，采用合適的人才甄選工具，招聘甄選出合適的人才 ▲ 針對(duì)招聘職位需求，確定招聘面試的用人標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)性地設(shè)計(jì)面試問題、擬定面試提綱與面試計(jì)劃，為有效面試做好準(zhǔn)備 ▲ 掌握面試過程中的實(shí)戰(zhàn)技巧，包括如何進(jìn)行精心準(zhǔn)備、如何有效開場(chǎng)、如何正確的提出問題、如何深度提問、如何判明真假、如何應(yīng)對(duì)及處理面試中的各類問題，如何進(jìn)行面試評(píng)估，從而實(shí)現(xiàn)高效的面試，選拔出企業(yè)所需的合適的人才 ▲ 通過現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣，增強(qiáng)面試的應(yīng)變能力和解決問題的能力
授課對(duì)象：公司各級(jí)直線經(jīng)理、招聘部門人員
講師：謝瑞寶
▲ 認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性、并正確理解績(jī)效管理 ▲ 學(xué)習(xí)績(jī)效管理與績(jī)效考核的方法，全面了解績(jī)效管理的運(yùn)作及實(shí)施 ▲ 掌握如何進(jìn)行制定KPI，及如何將目標(biāo)分解各部門及各個(gè)崗位 ▲ 了解績(jī)效管理推進(jìn)中的問題、并避免運(yùn)作中的誤區(qū) ▲ 掌握績(jī)效面談技巧，如何通過溝通、輔導(dǎo)與改進(jìn)推進(jìn)績(jī)效管理
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、人力資源專業(yè)人員
講師：謝瑞寶
1、 保持與戰(zhàn)略數(shù)據(jù)同頻 2、 實(shí)現(xiàn)HR工作成果的經(jīng)營(yíng)化、數(shù)據(jù)化、價(jià)值化、可視化 3、 學(xué)會(huì)運(yùn)作各類人力資源數(shù)據(jù)支持項(xiàng)目發(fā)展
授課對(duì)象：人力資源工作者、企業(yè)管理人員
講師：魏俊妮
● 有針對(duì)性地組織匯報(bào)素材，內(nèi)容簡(jiǎn)潔生動(dòng)，直擊聽眾需求； ● 邏輯清晰、有理有據(jù)地表達(dá)觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整有說服力； ● 增強(qiáng)說服技巧，讓匯報(bào)言之有理，豐富飽滿，避免空談； ● 大方得體、鎮(zhèn)定自如地進(jìn)行呈現(xiàn)，體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)并贏得觀眾信任； ● 掌握生動(dòng)表達(dá)的技巧，營(yíng)造生動(dòng)活潑的互動(dòng)氛圍； ● 突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，讓公眾表達(dá)游刃有余。
授課對(duì)象：中基層管理者和核心員工
講師：李博釗
● 掌握實(shí)用技巧幫助解決公眾演講的緊張 ● 掌握如何運(yùn)用身體語言及輔助工具增強(qiáng)公眾演講的效果與感染力 ● 掌握即性發(fā)言的要領(lǐng) ● 掌握公眾演講內(nèi)容設(shè)計(jì)的三種方法 ● 掌握回答挑戰(zhàn)問題的五種技巧
授課對(duì)象：中高層管理人員，人力資源負(fù)責(zé)人等
講師：王建華
● 明確業(yè)務(wù)或職能部門與人力資源部的職責(zé)分工 ● 掌握人才核心素質(zhì)模型 ● 提升管理者選拔人才的甄選技能 ● 提升管理者對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效溝通與反饋的技能 ● 提升管理者對(duì)下屬培育的技能 ● 提升管理者對(duì)部屬進(jìn)行激勵(lì)的技能和技巧 ● 提升管理者培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的能力和技巧
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理者
講師：王建華
課程目標(biāo)： 本課程目的是幫助您提升商務(wù)演講境界，增加個(gè)人影響力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。透過浸泡訓(xùn)練方法間隔重復(fù)的理念，快速克服演講緊張，學(xué)會(huì)演說技巧，讓你在商場(chǎng)和職場(chǎng)從一文不名、不會(huì)講話的人成為一名不僅敢說，會(huì)說，而且具備優(yōu)雅儀態(tài)的大師級(jí)演講者。本課程運(yùn)用教練技術(shù)和潛能激發(fā)的體驗(yàn)式訓(xùn)練方法，以學(xué)員為中心，老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和需求，給予個(gè)人有針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。
授課對(duì)象：企業(yè)高中層管理人員、公務(wù)員、客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表等
講師：鄒海龍
? 了解人力資源規(guī)劃的六大模塊 ? 了解每個(gè)模塊的操作重點(diǎn)和技巧
授課對(duì)象：高層管理者、中層管理者、人力資源從業(yè)者
講師：許衛(wèi)
項(xiàng)目收益： 1．了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，定位自身講師角色，自我測(cè)評(píng)明確后續(xù)成長(zhǎng)努力方向。 2．了解登臺(tái)怯場(chǎng)緊張的原因，找到方法有效化解緊張和怯場(chǎng)，更自如登臺(tái)。 3. 通過身、手、步、眼搭配，在臺(tái)上展現(xiàn)更專業(yè)的自我。通過震撼表達(dá)讓自己的表達(dá)和演繹更有彈性，打動(dòng)聽眾。 4．掌握有效開場(chǎng)和收尾的技巧，并掌握讓課程落地的兩個(gè)內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)，使課程有效，更接地氣。 5．運(yùn)用感性演繹的方式，讓課程呈現(xiàn)豐富多彩，內(nèi)容情理并茂，學(xué)員愛學(xué)，愛聽。 6. 掌握6種高效互動(dòng)引導(dǎo)技巧，循循善誘，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與找到答案，把知識(shí)點(diǎn)講透，把技能練扎實(shí)。 7．運(yùn)用深度提問及高級(jí)反饋技巧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員思考，討論，發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)習(xí)效果倍增。 8. 了解不同學(xué)員的應(yīng)對(duì)策略，掌握自我控場(chǎng)的方法和思路，掌握運(yùn)用點(diǎn)評(píng)技術(shù)提升學(xué)員能力的方法。 9. 掌握PPT應(yīng)用和布局排版的方法論。學(xué)會(huì)文字優(yōu)化、圖片美化、顏色搭配、動(dòng)畫設(shè)置等輔助手段。 10．保證每位參訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師至少產(chǎn)出一門標(biāo)準(zhǔn)課程，并能登臺(tái)演繹。
授課對(duì)象：培訓(xùn)師
講師：李聲華
課程收益： 1．掌握需求分析及選擇好課題的方法 2．掌握系統(tǒng)性課程開發(fā)設(shè)計(jì)的流程及關(guān)鍵步驟 3．掌握金字塔及思維導(dǎo)圖等工具梳理課程結(jié)構(gòu) 4．掌握教學(xué)方式的選擇及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方法 5．現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)產(chǎn)出/優(yōu)化課程框架
授課對(duì)象：培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者
講師：李聲華
課程收益： 1．了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，定位自身講師角色，自我測(cè)評(píng)明確后續(xù)成長(zhǎng)努力方向。 2．了解登臺(tái)怯場(chǎng)緊張的原因，找到方法有效化解緊張和怯場(chǎng)，更自如登臺(tái)。 3. 通過身、手、步、眼搭配，在臺(tái)上展現(xiàn)更專業(yè)的自我。通過震撼表達(dá)讓自己的表達(dá)和演繹更有彈性，打動(dòng)聽眾。 4．掌握有效開場(chǎng)和收尾的技巧，并掌握讓課程落地的兩個(gè)內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)，使課程有效，更接地氣。 5．運(yùn)用感性演繹的方式，讓課程呈現(xiàn)豐富多彩，內(nèi)容情理并茂，學(xué)員愛學(xué)，愛聽。 6. 掌握6種高效互動(dòng)引導(dǎo)技巧，循循善誘，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與找到答案，把知識(shí)點(diǎn)講透，把技能練扎實(shí)。 7．運(yùn)用深度提問及高級(jí)反饋技巧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員思考，討論，發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)習(xí)效果倍增。 8. 了解不同學(xué)員的應(yīng)對(duì)策略，掌握自我控場(chǎng)的方法和思路，掌握運(yùn)用點(diǎn)評(píng)技術(shù)提升學(xué)員能力的方法。
授課對(duì)象：培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、希望提升演講表達(dá)水平的人員
講師：李聲華
▲ 幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)內(nèi)訓(xùn)師，做好角色定位 ▲ 幫助學(xué)員有針對(duì)性的對(duì)本公司、本部門的課程需求進(jìn)行挖掘、確定主題 ▲ 掌握課程內(nèi)容開發(fā)“席卷八荒”及“五線譜”工具 ▲ 掌握課程開發(fā)體系及講師系統(tǒng)工具材料包制作方法 ▲ 掌握將隱性思維經(jīng)驗(yàn)）顯性化的方法 ▲ 掌握為主題搜集案例，從案例中提煉主題的方法 ▲ 掌握制作授課PPT的方法 ▲ 掌握樹立威信且目標(biāo)清晰的開場(chǎng)方式 ▲ 掌握用強(qiáng)大的氣場(chǎng)帶動(dòng)學(xué)員的技巧 ▲ 掌握用充滿爆點(diǎn)的課程內(nèi)容帶動(dòng)學(xué)員參與的技巧 ▲ 掌握用高效的提問方式調(diào)動(dòng)學(xué)員、激發(fā)學(xué)員興趣的方法 ▲ 提高內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)變能力和思維活躍度 ▲ 掌握營(yíng)造良好培訓(xùn)氛圍的方法，了解各種問題的方式以提高培訓(xùn)師互動(dòng)式授課的藝術(shù)
授課對(duì)象：企業(yè)管理層、各部門負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干
講師：邢立爽
▲ 掌握基于引導(dǎo)技術(shù)的組織行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式的價(jià)值與關(guān)鍵因素 ▲ 掌握群策群力問題解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)研討流程與方法，有效地通過培訓(xùn)推動(dòng)組織問題解決； ▲ 掌握群策群力行動(dòng)學(xué)習(xí)模式的支撐工具及應(yīng)用技巧，如團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)\愿景承諾等……，并能夠運(yùn)用到組織管理培訓(xùn)的問題研究分析等工作中 ▲ 掌握對(duì)成果進(jìn)行沉淀和推廣的方法，進(jìn)一步提升成果價(jià)值
授課對(duì)象：企業(yè)管理層、各部門負(fù)責(zé)人、各團(tuán)隊(duì)管理者
講師：邢立爽
▲ 幫助學(xué)員對(duì)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行正確的角色認(rèn)知 ▲ 幫助學(xué)員掌握上臺(tái)時(shí)自我狀態(tài)調(diào)節(jié)的方法 ▲ 幫助學(xué)員了解講臺(tái)上的講師禮儀以及專業(yè)素養(yǎng) ▲ 幫助學(xué)員提升思維鏈接能力及快速表達(dá)技巧 ▲ 幫助學(xué)員提升有效闡述觀點(diǎn)的方法 ▲ 掌握制作授課PPT的基本技巧
授課對(duì)象：零上臺(tái)基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)管理者、各部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理層
講師：邢立爽
讓所有參訓(xùn)學(xué)員“有課+能講”
授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、優(yōu)秀員工
講師：劉江鴻
通過系統(tǒng)、專業(yè)、務(wù)實(shí)、可持續(xù)的培訓(xùn)模式，將管理者轉(zhuǎn)型為內(nèi)部培訓(xùn)復(fù)制力量，將崗位優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)通過提煉、梳理、整合成標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)部教材并進(jìn)行傳承、復(fù)制。從而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
授課對(duì)象：經(jīng)驗(yàn)型、優(yōu)秀型員工
講師：劉江鴻
結(jié)構(gòu)化思維、商務(wù)演講與表達(dá)、問題分析與解決、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)管理
深圳市
人才梯隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊(duì)管理沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
系統(tǒng)思維訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、問題分析與解決、高效溝通、執(zhí)行力……
西安市
績(jī)效管理、薪酬體系設(shè)計(jì)、人力資源規(guī)劃、非人、組織與人才發(fā)展等
上海市
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