全部講師分類
● 著裝得體、合理 ● 通過相關(guān)訓(xùn)練，讓演講者舉止得體、臺風(fēng)優(yōu)雅 ● 通過相關(guān)訓(xùn)練，讓演講者語言表達(dá)流暢清晰，情緒飽滿 ● 克服緊張和怯場，增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信 ● 演講中有突發(fā)情況發(fā)生時，處變不驚，完美應(yīng)對 ● 提高個人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達(dá)能力，提升說服力 ● 通過學(xué)習(xí)和演練，提高個人口才表達(dá)的熱情、自信和實(shí)戰(zhàn)能力
授課對象：全行業(yè)企業(yè)員工
講師：張振遠(yuǎn)
● 能夠高效、美觀、有邏輯的完成企業(yè)要求的PPT內(nèi)容制作，快速實(shí)現(xiàn)從一無所有到完美呈現(xiàn)； ● 重新認(rèn)識PPT，真正掌握會做PPT、做好PPT對自我的作用、意義和價值； ● 掌握PPT設(shè)計的基本設(shè)計原理和詳細(xì)步驟； ● 能夠以金字塔原理搭建PPT的結(jié)構(gòu)體系，滿足PPT演示的邏輯需求； ● 會用視覺呈現(xiàn)的方式在PPT內(nèi)演繹演講者的表達(dá)內(nèi)容； ● 快速的使用PPT中的相關(guān)技能完成PPT中的配色、文字、圖形、圖片、表格、動畫等內(nèi)容的設(shè)計與美化； ● 根據(jù)不同場合、不同內(nèi)容的企業(yè)演示要求，制作風(fēng)格適宜、特點(diǎn)突出的PPT； ● 用恰當(dāng)、得體的方式演示制作的PPT； ● 課程結(jié)束，每位學(xué)員都能隨堂輸出自己的PPT設(shè)計成果；
授課對象：內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)經(jīng)理人、中高層、工作匯報
講師：張振遠(yuǎn)
、情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵，找到最有效的問題解決辦法； 2、原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價找到最可能的原因； 3、決策制定：提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個人和集體決策更加透明和合理； 4、計劃分析：掌控風(fēng)險與進(jìn)程，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)。
授課對象：企業(yè)中、高層管理人員，高級專業(yè)人員
講師：易志勤
四套思維能力工具： 1、情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵，找到最有效的問題解決辦法； 2、原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價找到最可能的原因； 3、決策制定：提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個人和集體決策更加透明和合理； 4、計劃分析：掌控風(fēng)險與進(jìn)程，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)。
授課對象：企業(yè)中、高層管理人員，高級專業(yè)人員
講師：易志勤
1.學(xué)會如何與不同類型的人建立信任，實(shí)現(xiàn)個性化高效溝通 2.有效提升組織人際與溝通效率 3.培養(yǎng)創(chuàng)新意識，應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題 4.將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案 5.應(yīng)用集體智慧解決工作難題，尋找新的機(jī)遇 6.掌握創(chuàng)新思維問題解決的步驟，掌握創(chuàng)新的方法和工具
授課對象：中層干部、創(chuàng)新管理者
講師：易志勤
1、掌握邏輯六層次的模式與工具 2、建立達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)性思維模式 3、形成問題分析與解決的思考框架 4、提升溝通與表達(dá)的精準(zhǔn)度
授課對象：中高層管理者
講師：易志勤
1、 熟練掌握思維導(dǎo)圖工具（手工和電子版） 2、 提升思維品質(zhì)（全方位、條理性、層次性） 3、 熟悉思維導(dǎo)圖在教學(xué)各環(huán)節(jié)的應(yīng)用 4、 提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍
授課對象：教師
講師：易志勤
1．區(qū)分團(tuán)隊與群體的關(guān)系，了解真正團(tuán)隊的相關(guān)特征； 2．建立團(tuán)隊責(zé)任意識，樹立歸屬感和使命感； 3．掌握團(tuán)隊建設(shè)的方法和技巧，更好地形成高效團(tuán)隊； 4．統(tǒng)一團(tuán)隊目標(biāo)和價值觀管理，上下同欲者勝，達(dá)成業(yè)績； 的
授課對象：中高層干部
講師：朱磊
▲ 幫助學(xué)員對點(diǎn)燃課堂樹立正確的信念 ▲ 掌握用引人入勝的開場點(diǎn)燃課堂的技巧 ▲ 掌握用充滿爆點(diǎn)的形式點(diǎn)燃課堂的技巧 ▲ 掌握用獨(dú)特吸睛的觀點(diǎn)點(diǎn)燃課堂的技巧 ▲ 掌握用快速鏈接的技能點(diǎn)燃課堂的技巧 ▲ 掌握用千呼百應(yīng)的提問點(diǎn)燃課堂的技巧 ▲ 掌握用完美的演技應(yīng)對突發(fā)事件的技巧 ▲ 掌握用余音繞梁的收尾結(jié)束課程的技巧 ▲ 掌握制作授課PPT的要點(diǎn)及方法 ▲ 掌握營造良好培訓(xùn)氛圍的方法，訓(xùn)練各種實(shí)用的技巧以提高培訓(xùn)師互動式授課的藝術(shù)
授課對象：有上臺基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)管理者、各部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理層
講師：邢立爽
課程收益： ● 藉由此課程讓參與學(xué)員，都能掌握執(zhí)行力的知識、原則與技巧，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在各項工作流程中，貫徹落實(shí)，發(fā)揮效率，減少內(nèi)耗，促進(jìn)組織績效。 ● 在課程中提供各種方法技巧與知識運(yùn)用，對各級干部的管理能力、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升，有所幫助。 ● 幫助企業(yè)員工協(xié)同合作、人際關(guān)系以及工作的落實(shí)，發(fā)揮有效作用，讓組織管理和運(yùn)作更具效益，讓執(zhí)行力由上落實(shí)到基層，提升組織效能，達(dá)成目標(biāo)。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、部門骨干、儲備干部、全體員工
講師：丁興華
課程收益： ● 幫助管理者理解企業(yè)目標(biāo)、策略、管理、績效評估、激勵與改善等流程的關(guān)聯(lián)性，具有整體管理思維，提升管理能力。 ● 學(xué)習(xí)善用目標(biāo)管理（MBO）、關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI）、策略地圖、平衡計分卡(BSC）、績效面談技巧、績效管理系統(tǒng)等工具的應(yīng)用，能夠清晰并有系統(tǒng)地整合，做好績效管理。 ● 幫助企業(yè)全面衡量落實(shí)執(zhí)行力，從高層到基層、從橫向跨部門的連結(jié)到整體企業(yè)做好溝通與績效管理，提升組織管理效能。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、人力資源干部、各部門干部
講師：丁興華
1、現(xiàn)場出成果，結(jié)果導(dǎo)向、層層分解，運(yùn)用“講解+示范+練習(xí)+評審”的形式現(xiàn)場產(chǎn)出成果，避免后期無法落地； 2、務(wù)實(shí)出成果，所有產(chǎn)出的成果均來自于業(yè)務(wù)實(shí)踐并回歸業(yè)務(wù)落地； 3、批量出成果，能在課程現(xiàn)場批量化產(chǎn)出經(jīng)驗化課件； 4、快速出成果，時間是最寶貴的資源，在保證質(zhì)量的前提下能快速產(chǎn)出成果； 5、快樂出成果，摒棄傳統(tǒng)的枯燥式的課程設(shè)計開發(fā)思路，以“動機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)、工具”為核心，保證過程的愉悅。
授課對象：培訓(xùn)師
講師：楊素珍
1．認(rèn)識企業(yè)微課的定義和特征； 2．研討出本企業(yè)評價微課的標(biāo)準(zhǔn)； 3．了解其他優(yōu)秀企業(yè)的微課實(shí)踐 4．選擇適合通過微課學(xué)習(xí)的主題； 5．選擇微課在企業(yè)中的應(yīng)用場景； 6．運(yùn)用企業(yè)微課設(shè)計與制作的流程、方法； 7．掌握常用的微課制作工具； 8．在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制作出1-2門完整的微課。
授課對象：企業(yè)部門經(jīng)理，內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)管理者，想學(xué)習(xí)微課制作的人員
講師：楊素珍
課程收益： 本培訓(xùn)課程的目的， 是為了幫助你解決上述提到的種種問題，發(fā)展和磨練你的演講技能，從而在構(gòu)思內(nèi)容和演講技能兩方面都能愉快勝任。清晰、簡潔、強(qiáng)而有說服力的演講將發(fā)揮立竿見影的效能，使你能夠有效地影響聽眾，在他們中間形成共識，并激發(fā)他們投入行動。具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下： 1. 陳述并模擬完成演講內(nèi)容的的組織，包括主題的確定、證明素材、開頭和結(jié)尾、聽眾吸引等等（采用演講地圖工具） 2. 運(yùn)用自我管理技巧及自我談話過程，克服演講前的緊張 3. 陳述吸引聽眾的的TPBA工具（目標(biāo)、過程、收益、付諸行動） 4. 陳述結(jié)束演講的KIA工具（要點(diǎn)總結(jié)、付諸行動、印象深刻的結(jié)尾） 5. 區(qū)分身體語言（包括手和臂，身體移動，目光，聲音）的正確使用，現(xiàn)場模擬并接受反饋 6. 區(qū)分常見視覺輔助道具的應(yīng)用場景，綜合采用，提高學(xué)習(xí)效果
授課對象：主管，中層、高層管理
講師：龍飛
▲了解績效管理在人力資源六大模塊中的相互關(guān)系及關(guān)鍵作用的發(fā)揮； ▲理解直線經(jīng)理人和人力資源管理者在促進(jìn)績效提升方面的角色和責(zé)任； ▲學(xué)習(xí)及掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績效設(shè)計落地工具與有效考核評估法則； ▲掌握針對組織和個人的績效與下屬進(jìn)行高效溝通所必要的績效訪談技能； ▲學(xué)習(xí)及掌握基于戰(zhàn)略目標(biāo)的績效管理系統(tǒng)設(shè)計及實(shí)施的關(guān)鍵步驟與環(huán)節(jié)；
授課對象：企業(yè)各層級管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR人員
講師：趙天明
1、掌握培訓(xùn)師登臺前的準(zhǔn)備工作及訓(xùn)練方法。 2、掌握專業(yè)授課方法的運(yùn)用要點(diǎn)和帶教技巧。 3、明晰課程設(shè)計的原則、步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 4、掌握課件PPT制作技巧并能熟練運(yùn)用。
授課對象：企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有志愿從事培訓(xùn)師工作的人員。
講師：黃俊敏
讓學(xué)員了解人力資源工作應(yīng)該服務(wù)業(yè)務(wù)部門的重要意義 ● 強(qiáng)化人力資源部門配合、支持業(yè)務(wù)部工作的心態(tài) ● 掌握如何引導(dǎo)業(yè)務(wù)部門及時找人力資源部要支持 ● 掌握如何指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門了解應(yīng)該找人力資源部要什么支持 ● 掌握配合、支持業(yè)務(wù)部門工作的各項技能 ● 從而更好的支持業(yè)務(wù)部管理本部門工作. 促進(jìn)經(jīng)營管理目標(biāo)的達(dá)成 ● 引導(dǎo)學(xué)員強(qiáng)化認(rèn)識、更好的做到人力資源工作的“知與行”一致
授課對象：人力資源部全員
講師：魏俊妮
1．提升員工 管理者君子人格，思維之道，職場情商。 2 提升公司執(zhí)行力，從他律到自律的轉(zhuǎn)化，提高工作效率。 3打造團(tuán)隊凝聚力，降低員工流失率，減少企業(yè)成本，增加利潤。 4 打造企業(yè)文化，開啟從人治，法治到心治的變革。
授課對象：企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的人才 員工、企業(yè)中的中高層干部
講師：周讓
1．提升企業(yè)家綜合素養(yǎng)，在哲學(xué)思辨及戰(zhàn)略制定達(dá)成新高度。 2 打造企業(yè)家個人魅力，花香引得人才來，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展。 3收獲企業(yè)家幸福感，踐行人生愿景，追求及價值觀。 4 實(shí)現(xiàn)身體心理健康，在事業(yè)成功的同時享受五福人生。
授課對象：企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的人才 員工 、企業(yè)中的中高層干部
講師：周讓
通過對老子生平，經(jīng)歷的了解，更深刻的領(lǐng)悟把握道德經(jīng)傳遞的真意與核心 了解老子獨(dú)特的思維模式，世界觀，人生觀，理解無為而治的本意與原理 學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué)，修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力，篤行老子的自然方法論， 實(shí)踐不言之教的玄妙境界 通過中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別，讓管理者東學(xué)西漸，實(shí)施適合中國的管理之道
授課對象：企業(yè)主，總裁班，中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
人才梯隊建設(shè)、績效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
團(tuán)隊協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊管理沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
系統(tǒng)思維訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、問題分析與解決、高效溝通、執(zhí)行力……
西安市
人力資源實(shí)戰(zhàn)專家
上海市
人才盤點(diǎn)與梯隊建設(shè)、人力資源管理、招聘與面試、勞動糾紛、績效溝通……
昆山市
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