全部講師分類
● 幫助各級管理者了解績效管理常見困局，建立戰(zhàn)略導向的績效管理思維和正確認知 ● 掌握戰(zhàn)略解碼及員工績效管理各階段（包括績效計劃、績效輔導、績效評估、績效結(jié)果面談及應用）常用的方法、理論和技巧 ● 正確理解、運用績效管理模型或工具（如戰(zhàn)略地圖、BLM、BSC、PBC），實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標和業(yè)務分解和落地 ● 了解其他企業(yè)在績效管理體系推行中遇到的問題卡點與對策，減少自我摸索的時間，少走“彎路”
授課對象：企業(yè)負責人、中高層管理人員、業(yè)務骨干、HR
講師：高永華
了解企業(yè)常用的招聘流程及面試方法、人才畫像技巧； ● 運用BEI面試法學會如何讓問題更SMART和與候選人深度交流； ● 了解并運用如何從候選人簡歷進行痕跡分析、外在與打扮中進行痕跡分析、行為舉止中進行痕跡分析等； ● 通過現(xiàn)場模擬演練，掌握常用能力素質(zhì)的考察技巧，并應用至今后面試工作； ● 學習掌握華為人才招聘實踐，促進管理者反思背后的人才理念和是否在本企業(yè)有應用價值。
授課對象：企業(yè)中基層管理者，業(yè)務骨干，HRBP，招聘與配置經(jīng)理/主管/專員
講師：高永華
● 讓直線管理者系統(tǒng)性掌握人力資源管理四大模塊（選、用、育、留）的基礎知識 ● 讓直線管理者掌握人才選聘技巧，從而物色到“貨真價實”的優(yōu)質(zhì)人才； ● 讓直線管理者不僅學會選對人，還學會用對人，將人才價值挖掘到最大化； ● 教會直線管理者通過多種途徑，讓人才能力不斷升級； ● 著重讓直線管理者掌握留人的策略； ● 讓直線管理者懂得與人力資源部門的協(xié)同作戰(zhàn)，進化人力資源方法論，具備長遠意識。
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：肖承建
● 近距離認識阿里企業(yè)文化道、法、術(shù)，解讀意義價值賦能企業(yè) ● 學習阿里戰(zhàn)略的上、下三板斧，正確認知企業(yè)文化的客觀重要性 ● 學習阿里的4類12個企業(yè)特色文化，構(gòu)建優(yōu)化企業(yè)自身的文化落地體系 ● 掌握8大文化落地工具，掌握促進文化氛圍的營造的方法，讓文化建設虛事實做 ● 掌握價值觀考核的4層落地方法，通過制度保證價值觀落地，做到企業(yè)文化落地虛實結(jié)合
授課對象：高層管理者、HR
講師：何麗
掌握經(jīng)驗萃取的3大底層思維，建立企業(yè)需要沉淀知識管理體系的管理意識； 掌握經(jīng)驗萃取的4大結(jié)構(gòu)，建立系統(tǒng)性、體系性的行動方針； 掌握經(jīng)驗萃取的5大方法，將企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)驗隱性知識顯性化，顯性成果體系化； 每人產(chǎn)出一篇萃取教案，熟練掌握從0-1的萃取技巧；
授課對象：具備基礎功底內(nèi)訓師+培訓團隊+企業(yè)明星+標桿個人
講師：柒雅
掌握金牌講師必備四大思維，提升認知邏輯，掌握教學支撐體系； 掌握金牌講師六個階段的教學方法，輕松打造高質(zhì)量教學水平； 掌握金牌講師的動心、動腦、動手教學技巧，提高授課效果和學員學習興趣； 掌握課程中各突發(fā)狀況的處理技巧，讓講師不在“畏課如虎”； 掌握案例演練六部曲，答疑解惑四層次，讓課程更加生動有趣，讓學員在歡快的教學氛圍中掌握知識。
授課對象：具備基礎功底內(nèi)訓師+培訓團隊+企業(yè)高端人才
講師：柒雅
改變企業(yè)業(yè)務標兵只會做不會教的現(xiàn)狀； 打造內(nèi)部講師講得清，學員聽得懂、知識用得上、學得有結(jié)果的授課技巧； 掌握成人學習的痛點、癢點、重點，讓學習不再成為繁重的負擔，而是成為一種愉悅和充實的經(jīng)歷； 掌握5種引人入勝開場技巧，7種鏈接互動技巧，提升學員的學習興趣，讓課堂更生動有趣； 通過案例分析、實例演練等方式，將核心技能具體化、形象化、實戰(zhàn)化，使學員更易于理解和記憶，有效實現(xiàn)知到行的轉(zhuǎn)化。
授課對象：內(nèi)訓師+培訓管理人員+中基層領(lǐng)導及希望提升授課與表達技巧的員工
講師：柒雅
收獲課程開發(fā)和課程設計的邏輯技巧，能獨立開發(fā)高質(zhì)量課程； 掌握課程需求的四大抓手，開發(fā)出匹配業(yè)務需求的精品課程； 運用課程設計技巧，掌握知識建模技能，獨立完成知識建模； 運用課程開發(fā)工具表，真正做到隱性知識顯性化，開發(fā)出高質(zhì)量符合業(yè)務需求的課程； 通過擴展知識點和舉一反三的方式，將學到的知識點和技能點轉(zhuǎn)化為實際應用。
授課對象：具備基礎功底內(nèi)訓師+培訓團隊+企業(yè)高端人才
講師：柒雅
通過數(shù)字化——微課認知，掌握“好微課”的標準，在思維上種下一顆“好種子”； 通過聚焦需求-微課定位，導入以聚焦業(yè)務為核心的課程思維； 通過有趣好玩-微課設計，訓練學員掌握設計微課、創(chuàng)意思路的具體方法； 通過引人入境-課程演繹，教會學員如何講好一門微課； 通過輕松轉(zhuǎn)化-微課呈現(xiàn)，實操訓練“好微課”的剪輯技巧； 課程運用評價標準，對學員制作的微課進行評審和指導，現(xiàn)場交付情景化微課作品。
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓師+企業(yè)培訓團隊+有意向?qū)W習微課教學的人員
講師：柒雅
幫助企業(yè)從0-1搭建培訓體系，搭建知識管理、師資管理、人才管理、培訓運營的四大人才培育體系； 通過課程調(diào)研診斷企業(yè)人才發(fā)展的增長點，為未來人才發(fā)展奠定基石； 幫助企業(yè)選拔一批具有競爭力的內(nèi)訓師隊伍進行培養(yǎng)賦能； 訓練內(nèi)訓師掌握課程開發(fā)技巧、案例萃取技能、授課演繹技術(shù)、微課開發(fā)與設計，打造每位內(nèi)訓師專業(yè)能力，高效傳承企業(yè)知識； 項目以深度服務為基石，運用20理論+80實戰(zhàn)的教學理念，結(jié)合實操演練、PK機制、評委評審等手法保證項目結(jié)果； ——最終收獲“知識庫、師資庫、人才庫、培訓信息庫”；
授課對象：內(nèi)訓師+培訓管理人員+中基層領(lǐng)導
講師：柒雅
● 掌握計劃制定、分解原則步驟 ● 掌握如何有效的進行工作推進 ● 掌握監(jiān)督完整流程和具體方式 ● 掌握進行工作反饋的四個招式 ● 掌握復盤方法，不斷提升自我
授課對象：企業(yè)中層管理人員、儲備干部
講師：楊愛新
● 掌握經(jīng)營管理中的戰(zhàn)略性思維，以戰(zhàn)略為核心，超越競爭 ● 學會在變化中理性分析市場環(huán)境，規(guī)避風險，創(chuàng)造機會 ● 掌握經(jīng)營管理中年度經(jīng)營計劃、全面預算系統(tǒng)化管理技能 ● 明確人員對于組織的重要性，并學會如何建立高績效團隊
授課對象：中高層管理者、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、各部門負責人
講師：楊愛新
課程體系化——一套標準化演講表達訓練模型 技能工具化——重要技能提煉成實操工具，課堂現(xiàn)場學會。 方法模板化——關(guān)鍵方法套用模板公式，簡單快速有效。 流程合拍化——嚴格遵循科學的學習節(jié)奏，“學套練用”四步法 案例場景化——案例全部來自實戰(zhàn)工作場景 練習全員化——每位學員多次實操場景化練習
授課對象：全員
講師：張一楠
對組織： ● 員工技力提升：提高員工思考和表達技術(shù)，快速抓取問題核心并給出答案 ● 組織效率提升：建立高效的思維模式和語言體系，減少信息盲區(qū)，提高組織效率 ● 組織形象提升：溝通時更專業(yè)、更職業(yè)，給人留下良好的印象，提升組織形象 對個人： ● 結(jié)構(gòu)思考能力：理解結(jié)構(gòu)化工作匯報的關(guān)鍵技巧，能進行全局式、框架化思考 ● 溝通表達能力：表達時，重點突出，推理嚴密，能更有效說服他人 ● 說服能力提升：在短時間內(nèi)找出問題的核心支點，形成具有說服力的匯報材料
授課對象：全員
講師：張一楠
● 學會6種建模能力和8大授課形式，讓課程從零散走向系統(tǒng)，從感覺走向科學 ● 學會運用“1問2套3練4用”的結(jié)構(gòu)來演繹課程，符合成人學習的原理 ● 運用本課程研發(fā)人獨創(chuàng)的科學教學體系，深入淺出、高效準確地傳授給學員 ● 學會面對培訓現(xiàn)場出現(xiàn)的異常狀況和問題學員能夠?qū)W會從容應對，化險為夷 ● 掌握運用標準的語言和肢體語言技巧進行授課，彰顯職業(yè)化風范與感染力
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓師、員工、管理者、業(yè)務/技術(shù)骨干、有志成為培訓師的人士
講師：張一楠
學會轉(zhuǎn)換觀念，做有備而來、帶點上場的即興發(fā)言者，增強崗位專業(yè)能力 掌握快速提升結(jié)構(gòu)思考能力、邏輯組織能力和即興表達能力 學會十二大重點公式，輕松應對不同場景 學會即興發(fā)言8大結(jié)構(gòu)，讓學員們的即興表達重點突出，邏輯清晰
授課對象：全員
講師：張一楠
強化管理者的演講與表達能力，增強其領(lǐng)導力和影響力 學會厘清演講重點、溝通關(guān)鍵、講話思路，切實提高溝通效率，減少傳播誤差 掌握各個場景下的團隊講話模式，做到思想深刻、表達得體，增強管理者的勝任力 熟悉如何激勵團隊，鼓勵員工，統(tǒng)一思想的方法論，增強團隊凝聚力和向心力 學會制定關(guān)鍵時刻的演講和溝通方案，能實際應用，切實提高管理者崗位職能
授課對象：各部門經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理等中高層管理人員
講師：張一楠
對組織： ● 員工技力提升：提高員工思考和表達技術(shù)，快速抓取問題核心并給出答案 ● 組織效率提升：建立高效的思維模式和語言體系，減少信息盲區(qū)，提高組織效率 ● 公司形象提升：溝通時更專業(yè)、更職業(yè)，給客戶及合作方留下良好的印象，提升公司形象 對個人： ● 結(jié)構(gòu)思考能力：理解結(jié)構(gòu)化工作匯報的關(guān)鍵技巧，能進行全局式、框架化思考 ● 溝通表達能力：表達時，重點突出，推理嚴密，能更有效說服他人 ● 說服能力提升：在短時間內(nèi)找出問題的核心支點，形成具有說服力的匯報材料
授課對象：全員
講師：張一楠
課程收益 1. 幫助學員真正認清決策的過程，并對正確的決策有清楚的認知 2. 學員通過學習了解科學決策的過程，并形成習慣 3. 幫助學員認清共識決策，學會在工作中的頭腦風暴和團隊共創(chuàng)的應用 4. 通過對頭腦風暴的應用提升學員經(jīng)營人心的能力，掌握領(lǐng)導藝術(shù)，增強領(lǐng)導的有效性； 5. 掌握共識決策的基本原則，增強組織活力，提高執(zhí)行力，提升組織績效。
授課對象：企業(yè)管理人員
講師：彭曉輝
課程收益： ● 全面認識網(wǎng)絡課程、理解網(wǎng)絡課程的展開方式； ● 全面掌握微課開發(fā)的軟件，并現(xiàn)場制作出出符合崗位要求的精品微課；
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓師
講師：彭曉輝
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
團隊協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團隊管理沙盤、領(lǐng)導力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
系統(tǒng)思維訓練、結(jié)構(gòu)化思維訓練、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、問題分析與解決、高效溝通、執(zhí)行力……
西安市
人力資源實戰(zhàn)專家
上海市
人才盤點與梯隊建設、人力資源管理、招聘與面試、勞動糾紛、績效溝通……
昆山市
華師經(jīng)紀訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
