全部講師分類
◆ 全面了解新生代員工的特點、價值觀念、行為習慣 ◆ 減少無效溝通成本，賦能新生代溝通技巧與方法 ◆ 掌握權(quán)威育人技巧，激發(fā)新生代員工的合作意愿 ◆ 掌握多種激勵藝術(shù)，激活新生代員工的工作潛力 ◆ 學會有效授權(quán)方法，提高新生代員工的團隊效率
授課對象：企業(yè)中基層管理、管理后備、儲備干部
講師：曲直
◆ 培養(yǎng)職業(yè)化素養(yǎng)——了解到職場禮儀、溝通技巧、自我管理和自我提升； ◆ 提升溝通與合作——掌握良好的溝通技巧，包括傾聽、高效表達和反饋； ◆ 建立良好的關(guān)系——理解上級期望、主動溝通、有效反饋、建立信任等； ◆ 建立創(chuàng)新的意識——學習創(chuàng)新思維、影響、說服力、制定個人發(fā)展計劃。
授課對象：新員工
講師：曲直
◆ 理解目標對于個人和組織成功的重要性； ◆ 掌握SMART目標設置原則，并能夠?qū)⑵鋺糜趯嶋H情境； ◆ 學會拆解目標并制定詳細的行動計劃； ◆ 掌握時間管理技巧，優(yōu)化時間利用并提高效率； ◆ 提高團隊協(xié)作與溝通能力，促進團隊共享目標意識； ◆ 培養(yǎng)自我激勵和抗挫折能力，激發(fā)個人動能； ◆ 掌握目標評估方法，并能夠持續(xù)改進自身表現(xiàn)。
授課對象：企業(yè)中層管理、中層管理后備、基層管理精英
講師：曲直
◆ 提升團隊凝聚力——加強團隊合作、增強信任與支持，提高團隊績效。 ◆ 建立團隊共同目標——建立共同的愿景和目標，為實現(xiàn)共同目標努力。 ◆ 培養(yǎng)積極溝通合作——提升團隊溝通效果，促進團隊資源流動與共享。 ◆ 建立團隊信任支持——增強團隊成員之間的互信度，支持團隊的發(fā)展。 ◆ 激發(fā)團隊的歸屬感——激發(fā)團隊成員熱情與激勵，增強團隊目標承諾。 ◆ 有效處理團隊沖突——建立良好的人際關(guān)系，處理沖突，增強凝聚力。
授課對象：企業(yè)中基層管理、管理后備、儲備干部、一線工作人員
講師：曲直
1、專注于先進、科學的系統(tǒng)和流程的學習和應用，聚焦政企/政商大客戶需求變化的研究，制定出有針對性方案，理解并適應市場變化。 2、利用三大類工具，開發(fā)并捕捉到商機，直到深化客戶關(guān)系。 3、掌握SPIN銷售技術(shù)，提升溝通效能，一劍封喉，一步成交。 4、學會分析數(shù)字化趨勢，用大數(shù)據(jù)分析客戶需求和趨勢，有針對性給大客戶提出建議，應對市場挑戰(zhàn)。 5、提高決策效率，采用團隊作戰(zhàn)、群狼獵虎的協(xié)作模式，成功完成大客戶招投標任務。
授課對象：企業(yè)負責人、營銷高管
講師：孟昭春
1、理解戰(zhàn)略營銷和策略組合創(chuàng)新的重要性。掌握戰(zhàn)略性營銷和創(chuàng)新組合的核心概念、原則和最佳實踐。 2、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，學會應用創(chuàng)新的方法和工具，以適應不斷變化的市場需求，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供創(chuàng)新動力。 3、提高決策水平，以更好地滿足企業(yè)和市場的需求。學會如何制定差異化的營銷策略和創(chuàng)新組合，增強市場競爭力，脫穎而出并保持領(lǐng)先地位，增加銷售額和利潤。 4、探索市場機會：學會識別并抓住市場機會，學會如何進行市場調(diào)研、分析競爭對手、發(fā)現(xiàn)消費者洞察，并靈活地調(diào)整營銷和創(chuàng)新策略。 提高消費者滿意度，更好地理解消費者需求和偏好，從而準確定位產(chǎn)品定價、宣傳和分銷渠道，實現(xiàn)企業(yè)的增長和發(fā)展。 5、增進綜合能力，包括分析能力、溝通能力和團隊合作能力，以適應市場變化的應對，及時調(diào)整營銷策略和創(chuàng)新產(chǎn)品組合，以保持競爭優(yōu)勢。
授課對象：企業(yè)高層管理者、營銷部門經(jīng)理和團隊負責人
講師：孟昭春
1、掌握戰(zhàn)略規(guī)劃和實施的關(guān)鍵技能。 2、理解并能夠有效地進行人力資源規(guī)劃和領(lǐng)導力發(fā)展，學會如何通過組織文化和變革管理推動企業(yè)持續(xù)成長。
授課對象：企業(yè)中高層管理人員
講師：孟昭春
1、掌握如何有效協(xié)調(diào)公司資源以服務大客戶 2、掌握制定和執(zhí)行針對大客戶的經(jīng)營戰(zhàn)略計劃，增強與大客戶溝通、談判和長期合作的能力
授課對象：企業(yè)高層管理者（CEO、銷售總監(jiān)、市場總監(jiān)）、項目管理和團隊領(lǐng)導者
講師：孟昭春
1、掌握在復雜環(huán)境中做出有效戰(zhàn)略決策的能力。培養(yǎng)和提升關(guān)鍵領(lǐng)導力素質(zhì)，如魄力、洞察力和影響力。 2、學習如何領(lǐng)導和管理組織變革，構(gòu)建高效團隊。理解并實施積極的企業(yè)文化和道德領(lǐng)導。增強個人品牌和影響力。
授課對象：總裁，高層
講師：孟昭春
1、明確公司及產(chǎn)業(yè)園區(qū)制定發(fā)展模式和戰(zhàn)略的重要性 2、洞悉產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)目前的基礎環(huán)境 3、熟悉產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的產(chǎn)品業(yè)態(tài)和開發(fā)模式 4、學會分析行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的成功經(jīng)驗和內(nèi)部資源的優(yōu)勢與不足 5、學會如何制定本企業(yè)的發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略 6、學會制定保障戰(zhàn)略實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的長期可持續(xù)發(fā)展的技巧
授課對象：政府機構(gòu)（發(fā)改委、園區(qū)管委會、相關(guān)政府平臺公司）、從事園區(qū)開發(fā)業(yè)務的國央企、園區(qū)開發(fā)商、從事園區(qū)業(yè)務
講師：張威
1、通過了解公司以及公司提供的產(chǎn)品和服務，明晰自身項目的競爭優(yōu)勢 2、通過產(chǎn)業(yè)研究、客戶需求調(diào)研，進行精準客戶畫像，確定招商工作的方向 3、學習招商的創(chuàng)新模式與有效的推廣渠道，與客戶進行對接，達成合作 4、掌握運營管理體系與服務體系及內(nèi)容，做好客戶服務，增加客戶滿意度
授課對象：政府機構(gòu)（發(fā)改委、園區(qū)管委會、相關(guān)政府平臺公司）、從事園區(qū)開發(fā)業(yè)務的國央企、園區(qū)開發(fā)商、從事園區(qū)業(yè)務
講師：張威
● 掌握匯報工作要領(lǐng)；清晰正確匯報工作的流程、步驟、要素 ● 掌握結(jié)構(gòu)化匯報工作時的溝通技巧 ● 呈現(xiàn)符合結(jié)構(gòu)化思維的商業(yè)報告
授課對象：全體員工
講師：顧宇
● 掌握“U型原理”在教學設計中的應用，提升課程的邏輯性和吸引力。 ● 學習VAK教學法，增強課程的互動性和學員的參與度。 ● 理解并應用多種教學設計/課程開發(fā)基礎模型，如ADDIE、SAM、AGILE等。 ● 提高課程內(nèi)容的精煉和邏輯架構(gòu)能力，使課程更加高效和有價值。 ● 學習如何進行有效的課程效果評估，確保教學成果與業(yè)務目標的一致性。
授課對象：內(nèi)部講師、課程開發(fā)者、教學設計師
講師：顧宇
● 把隱藏在企業(yè)中的“牛人”身上寶貴的、有價值的經(jīng)驗提取出來。 ● 通過案例萃取獲得的顯性知識，是內(nèi)部原創(chuàng)開發(fā)課程的重要知識點。 ● 通過案例萃取的應用，讓大量隱性經(jīng)驗顯性化，再通過課程的形式復制給更多的員工。 ● 掌握原創(chuàng)課程開發(fā)的案例教學法的過程設計和實施步驟、操作注意事項，避免踩坑。 ● 將“牛人”擁有的各種資料、信息變成更具價值的知識，最終有利于提升企業(yè)員工的能力，從而提高企業(yè)的競爭力和管理績效。
授課對象：企業(yè)決策者；企業(yè)后備人才或職業(yè)發(fā)展中的專業(yè)人士
講師：顧宇
● 深化理念：結(jié)合企業(yè)情況與學員自身工作經(jīng)歷來強化學習，加強落地實用的技術(shù)型學習，強化接待意識與心態(tài)，真正做到學到即用到 ● 刻畫形象：塑造員工專業(yè)大方得體的職業(yè)化形象，進而強化企業(yè)的品牌形象，在同質(zhì)化競爭中脫穎而出，提升企業(yè)效益 ● 提升技能：著重錘煉與掌握實戰(zhàn)中的商務禮儀技能，提升商務場合的細節(jié)掌控，提升工作效率，幫助員工獲得工作中的應變靈感與策略，做高情商的接待工作 ● 知禮懂禮：提升員工個人的職業(yè)素養(yǎng)，學會的進退有度，做知禮懂禮的職業(yè)人
授課對象：一線服務人員
講師：陳泓播
有人認為TED演講有一個固定模式：“站在一塊圓形的紅地毯上，分享童年的經(jīng)歷，分享個人的秘密，最后號召大家行動起來。”不是的，我們不該這么來看待TED演講。實際上，如果濫用這些手段，只會給人留下陳詞濫調(diào)，或者心靈雞湯的感覺。 一般情況下，TED類似演講時間是在18分鐘左右，但是中國大陸地區(qū)的類似演講基本都在8分鐘左右，這么短暫的時間內(nèi)打動聽眾，不僅需要具備超強的演講技巧，更重要的是設計好觀眾的體驗感，什么的演講才能激動人心又能改變?nèi)藗兊男袨椤?這個課程從演講內(nèi)容與演講技巧兩個方面入手，解析了如何打造一場完美的TED演講，如何成功地利用演講打動聽眾，傳播理念。而學員從一個學習者的角度出發(fā)，以TED演講作為樣本展探討演講內(nèi)容打動人心，演講者引爆現(xiàn)場的技巧。這是其他任何演講理論都不具備的特質(zhì)。 TED演講技巧的核心在于清晰傳達想法、激發(fā)聽眾興趣和建立情感聯(lián)系，這些技能對于任何需要在公眾面前表達自己的人來說都是非常寶貴的。
授課對象：所有希望提升公共演講能力的人士
講師：顧宇
● 幫助培訓師和培訓工作者通過學習，提升各自領(lǐng)域的培訓和授課技能。 ● 通過教學循環(huán)模型，幫助教師理解教學的各個環(huán)節(jié)，從而更有效規(guī)劃和實施教學活動。 ● 強調(diào)教學活動的個性化，鼓勵培訓師根據(jù)學員具體情況和需求，制定和調(diào)整教學計劃。 ● 提供多種教學方法技巧，幫助培訓師更靈活、更開放的進行教學，促進師生共同成長。 ● 指導培訓評估自己的授課效果，包括如何收集和分析證據(jù)，以及調(diào)整之后的教學策略。
授課對象：職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)部講師、培訓專員
講師：顧宇
●個性化教學：通過學習AI技術(shù)，培訓師能夠更好地實現(xiàn)個性化教學，滿足不同學員的學習需求，提高教學質(zhì)量和效率。 ●即時學習：AI技術(shù)可以幫助培訓師實現(xiàn)即時學習，讓學員在工作中遇到問題時能夠快速獲取所需知識，提高解決問題的能力。 ●提升學習體驗：利用AI技術(shù)開發(fā)的智能陪練機器人等工具，可以為學員提供沉浸式的學習體驗，使學習更加高效和有趣。 ●優(yōu)化資源配置：AI可以幫助培訓師更合理地分配教育資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)模化和公平化，降低成本的同時提高教育質(zhì)量。 ●提高工作效率：AI可以承擔一些重復性工作，如智能評估、反饋收集等，從而減輕培訓師的工作負擔，讓他們有更多時間專注于教學內(nèi)容的創(chuàng)新和學員指導。
授課對象：定制化課程為主的培訓師、績效改進為主企業(yè)內(nèi)部講師、肩負技術(shù)或管理技能傳承的專家。
講師：顧宇
● 了解“以票管稅”到“以數(shù)治稅”稅收征管方式變革對企業(yè)的影響 ● 全方位分析金稅四期的稽查重點，剖析稅務風控中遇到的問題并掌握相應處理方法； ● 從數(shù)字化視角結(jié)合實際案例，全方位了解金稅四期下的財稅規(guī)范， ● 呈現(xiàn)豐富案例，以干貨形式讓學員掌握“金稅四期”稅務風險方案的措施及應對實務； ● 從傳統(tǒng)的稅務理念，升級到數(shù)字化稅籌層面的思維邏輯，在符合稅法的前提下合理的進行稅收籌劃降低企業(yè)的稅務成本。
授課對象：全體財務人員，其他稅務相關(guān)職能人員
講師：韓草
● 轉(zhuǎn)變觀念：認識財務轉(zhuǎn)型對企業(yè)和個人發(fā)展的意義，從意識上主動接受并擁抱轉(zhuǎn)型； ● 業(yè)財融合：打破業(yè)財壁壘，從源頭上解決財務與業(yè)務的同頻溝通、同力協(xié)作的難題，真正掌握財務、業(yè)務融合技能； ● 價值創(chuàng)造：從全價值鏈的各環(huán)節(jié)分析，掌握如何在業(yè)務運營過程中發(fā)揮財務價值； ● 將課堂知識內(nèi)化形成一套自我的“業(yè)財融合思維體系”，使其課后能用于其崗位貢獻，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
授課對象：財務高級經(jīng)理、財務經(jīng)理、財務主管
講師：韓草
職場溝通、時間管理、目標與計劃、會議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
保險營銷/零售轉(zhuǎn)型/財富管理/客戶營銷/產(chǎn)品銷售/資產(chǎn)配置/宏觀市場分析
惠州市
供應商管理、供應鏈優(yōu)化、采購談判、倉儲與物流管理、采購人員的能力提升等
上海市
全球資產(chǎn)配置、保險方案設計、高客經(jīng)營管理、全資產(chǎn)類別銷售技巧
上海市
個人IP打造、職場技能提升、公文寫作、拆書、團隊溝通協(xié)作、時間管理
北京市
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