1、 了解掌握商務(wù)溝通禮儀知識(shí)和塑造良好職業(yè)心態(tài)對(duì)個(gè)人及企業(yè)產(chǎn)生的重要影響。 2、 學(xué)會(huì)正確運(yùn)用商務(wù)溝通禮儀知識(shí)和塑造良好職業(yè)心態(tài)的方法。找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題和差距。 3、 提出調(diào)整改善的最佳方法，使自身的職業(yè)特征與外在魅力得以強(qiáng)化，建立起強(qiáng)大的工作自信心，最終達(dá)到增強(qiáng)企業(yè)美譽(yù)度和核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的。
授課對(duì)象：新近員工以及期望自我提升的職場(chǎng)人士
講師：王曉瓏
肝主藏血，主經(jīng)脈。肝有貯藏血液和調(diào)節(jié)血量的功能。肝主疏泄，主經(jīng)脈，對(duì)應(yīng)在女性身體上，月經(jīng)不調(diào)，痛經(jīng)。皮膚上面是斑和痘。<br />心主血脈，的功能才能正常，血液才能在脈管內(nèi)正常運(yùn)行。若心的氣血不足，推動(dòng)血液循環(huán)的力量減弱，則產(chǎn)生種種病變。對(duì)于女性身體上，心氣虛，面色差，睡眠差。<br />脾主運(yùn)化，主統(tǒng)血。若脾氣虛弱，氣不攝血而溢于脈外，即所謂"脾不統(tǒng)血"，可出現(xiàn)月經(jīng)過(guò)多、崩漏、便血、等慢性出血疾患。皮膚上表現(xiàn)水腫，下垂。<br />肺主氣 ，是指肺臟具有主管呼吸之氣和主管一身之氣的功能。肺弱，面色潮紅，人會(huì)氣虛。<br />腎主藏精，而精能生髓。髓有骨髓和脊髓之分，骨髓貯于骨中以養(yǎng)骨骼，骨的生長(zhǎng)、法語(yǔ)、修復(fù)，都要靠腎精的滋養(yǎng)。對(duì)于在女性身體上，身體疲乏，腰酸背痛，帶下過(guò)多，四肢發(fā)冷，皮膚松弛！<br />中醫(yī)五行養(yǎng)顏，從五臟開(kāi)始養(yǎng)，讓你從內(nèi)到外健康美麗！
授課對(duì)象：追求美麗的女人等
講師：韋娜
1.剖析身體存在的亞健康狀態(tài)，制定適合自己體質(zhì)的五季養(yǎng)生膳食，藥酒，五行藥浴湯等行之有效的方法，讓經(jīng)絡(luò)通暢。我們可以通過(guò)經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生來(lái)達(dá)到防治疾病，養(yǎng)生保健的目的。<br />2.結(jié)合不同亞健康狀態(tài)在疾病發(fā)展過(guò)程中的癥狀不同，分類(lèi)適當(dāng)服食補(bǔ)益之品，乃是健體延年行之有效的重要措施，在用藥上，務(wù)須辨證進(jìn)補(bǔ)，避免誤補(bǔ)傷身，此講不僅例舉了補(bǔ)陰、補(bǔ)陽(yáng)、補(bǔ)氣、補(bǔ)血的相關(guān)補(bǔ)益名貴中藥，而且還針對(duì)四季氣候的不同、臟腑的功能特點(diǎn)，各自體質(zhì)特點(diǎn)，介紹了各自不同的進(jìn)補(bǔ)方法。<br />3.強(qiáng)調(diào)因人、因時(shí)、因地治宜的三因治宜原則，要求根據(jù)人的不同體質(zhì)，結(jié)合氣候、地理等環(huán)境因素，利于最簡(jiǎn)單的食材，合理配膳，辨證施食。學(xué)會(huì)消化食物，消化情緒，消化生活，天人合一。
授課對(duì)象：追求健康生活的所有職場(chǎng)人士等
講師：韋娜
<p>1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位、素質(zhì)建設(shè)、綜合能力提升。<br/>2.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別，掌握領(lǐng)導(dǎo)力之源泉核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升技巧。<br/>3.了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因，掌握推動(dòng)與激勵(lì)員工的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)上下溝通及部門(mén)協(xié)作的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>5.還能收獲：<br/>1）七個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的方法；<br/>2）八個(gè)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力提升的方法；<br/>3）七個(gè)提升執(zhí)行力的方法；<br/>4）八個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法；<br/>5）六個(gè)時(shí)間管理的工具；<br/>6）十二套團(tuán)隊(duì)管理工具；<br/>7）五套組織與文化管理工具；<br/>8）一套綜合管理實(shí)戰(zhàn)落地運(yùn)用工具包。<br/>6.本課程授課版之PPTs及相關(guān)授課PPTs工具與視頻。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)高級(jí)管理者、中層管理人員，追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英
講師：王若文
<p>1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位、素質(zhì)建設(shè)、綜合能力提升。<br/>2.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別，掌握領(lǐng)導(dǎo)力之源泉核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升技巧。<br/>3.了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因，掌握推動(dòng)與激勵(lì)員工的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)上下溝通及部門(mén)協(xié)作的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>5.還能收獲：<br/>1）七個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的方法；<br/>2）八個(gè)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力提升的方法；<br/>3）七個(gè)提升執(zhí)行力的方法；<br/>4）八個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法；<br/>5）六個(gè)時(shí)間管理的工具；<br/>6）十二套團(tuán)隊(duì)管理工具；<br/>7）五套組織與文化管理工具；<br/>8）一套綜合管理實(shí)戰(zhàn)落地運(yùn)用工具包。<br/>6.本課程授課版之PPTs及相關(guān)授課PPTs工具與視頻。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)高級(jí)管理者、中層管理人員，追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英
講師：王若文
1、幫助中層管理者找到標(biāo)竿，清晰高職業(yè)化經(jīng)理人在態(tài)度、知識(shí)和技能上的標(biāo)準(zhǔn)和要求，全面提升個(gè)人素質(zhì)與能力，以明確其努力方向； 2、幫助中層管理者成為標(biāo)竿，全面提升其管理素養(yǎng)和技能，以更好帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚并高效執(zhí)行，高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)； 3、幫助中層管理者超越標(biāo)竿，從以身作則做起，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員踐行責(zé)任、踏實(shí)工作，激情燃燒，知恩圖報(bào)，共同實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理干部。
講師：王若文
<p>1.正確的理解執(zhí)行力的本質(zhì)與重要性。<br/>2.幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與作用。<br/>3.掌握?qǐng)?zhí)行力塑造的技巧與關(guān)鍵。<br/>4.掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)執(zhí)行的獨(dú)特方法。<br/>5.一套完整的執(zhí)行力落地工具包及本課程授課版PPT。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)中層干部。
講師：王若文
<p>1.幫助中高層管理者找到標(biāo)竿，清晰企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以明確其努力的方向；<br/>2.幫助中高層管理者成為標(biāo)竿，全面提升其在企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革的技能，以便更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)；<br/>3.幫助中高層管理者超越標(biāo)竿，實(shí)現(xiàn)從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”的提升，以提供組織變革與突破的領(lǐng)導(dǎo)力保障。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理干部/經(jīng)理
講師：王若文
<p>1.認(rèn)識(shí)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征；<br/>2.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的形成與關(guān)鍵因素；<br/>3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建基本技術(shù)；<br/>4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的管理基本技巧；<br/>5.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力建設(shè)方法；<br/>6.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的溝通與問(wèn)題解決技巧；<br/>7.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與執(zhí)行力提升技巧；<br/>8.附送本課程授課版PPT以及相關(guān)落地實(shí)操工具包一套。<br/><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)主管級(jí)干部、中層管理經(jīng)理。
講師：王若文
1、提高學(xué)員對(duì)人性的深入了解，了解心智模式發(fā)展規(guī)律。 2、學(xué)習(xí)人格解析，了解四種人際模式生成的后天習(xí)氣反應(yīng)和職場(chǎng)影響。 3、學(xué)會(huì)分析表情和體語(yǔ)，從中獲得借以深入人心的信息。 4、學(xué)習(xí)從自己的微表情到心靈的控制能力，練習(xí)得當(dāng)?shù)捏w態(tài)及語(yǔ)言表達(dá)。 5、了解影響力的生成原理，練習(xí)獲得影響力的方法。 6、對(duì)他人的情緒管理和能力激勵(lì)、潛能開(kāi)發(fā)。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者、人數(shù)不超過(guò)80人
講師：張慈恩
1、掌握面試前將職位要求可視化的操作要點(diǎn);<br />2、能夠科學(xué)應(yīng)用6大類(lèi)選人方法，熟練招聘不同階段的工作重點(diǎn);<br />3、能夠獨(dú)立完成招聘策略選擇及招聘計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě);<br />4、掌握面試過(guò)程中“望、聞、問(wèn)、切”的實(shí)施技巧，通過(guò)面試把握求職者能力長(zhǎng)短、性格傾向、求職動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī)、行為習(xí)慣等;<br />5、掌握對(duì)求職者“軟技能”的測(cè)評(píng)方法和要點(diǎn)。<br /><br />
授課對(duì)象：企業(yè)招聘主管、HR經(jīng)理/總監(jiān)、企業(yè)高管、部門(mén)經(jīng)理
講師：汪顏
● 認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)體的意義 ● 摸清職業(yè)世界的發(fā)展規(guī)律，掌握如何將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與組織發(fā)展相結(jié)合的方法，設(shè)立組織內(nèi)容未來(lái)目標(biāo)崗位，并與組織共同成長(zhǎng) ● 通過(guò)自我探索，明確職業(yè)奮斗的方向，從而獲得職業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)動(dòng)力 ● 通過(guò)三葉草模型學(xué)習(xí)能夠找到職業(yè)狀態(tài)調(diào)適的對(duì)策，避免過(guò)早出現(xiàn)“職業(yè)倦怠” ● 解決職業(yè)生涯適應(yīng)期出現(xiàn)的問(wèn)題，找到適應(yīng)期的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)用能力三核制訂崗位能力模型，并掌握能力提升的方法 ● 進(jìn)入職業(yè)的高速發(fā)展期后，學(xué)會(huì)運(yùn)用能力矩陣圖對(duì)自我能力進(jìn)行管理 ● 掌握中年期員工角色平衡問(wèn)題的解決對(duì)策 ● 掌握職業(yè)順利轉(zhuǎn)型的方法和管理工作
授課對(duì)象：企業(yè)全員、HR部門(mén)專(zhuān)職人員
講師：汪顏
<p>使企業(yè)管理者掌握雙贏模式員工管理的核心五個(gè)關(guān)鍵，即：信任、溝通、關(guān)懷、輔導(dǎo)和激勵(lì)</p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 課程收益：使企業(yè)管理者掌握雙贏模
講師：汪顏
1、幫助非人力資源經(jīng)理、主管們建立正確、前瞻的HR新觀念；<br />2、明確一般企業(yè)非人力資源部門(mén)與人力資源部門(mén)之間在人力資源管理方面的責(zé)、權(quán)問(wèn)題；<br />3、幫助非人力資源經(jīng)理掌握人才的“選、用、育、留“的專(zhuān)業(yè)技能；<br />4、幫助企業(yè)建立穩(wěn)定、和諧的用人環(huán)境，從而提高人才競(jìng)爭(zhēng)方面的優(yōu)勢(shì)。
授課對(duì)象：各部門(mén)總監(jiān)、直線經(jīng)理、HR總監(jiān)、HR經(jīng)理人
講師：汪顏
1.幫助儲(chǔ)備干部找到能力差距，進(jìn)而行成學(xué)習(xí)和行動(dòng)改善計(jì)劃；<br />2.幫助儲(chǔ)備干部找到在企業(yè)當(dāng)中的角色、擺正位置，樹(shù)立自我職業(yè)目標(biāo)，明確職業(yè)努力的方向；<br />3.塑造成熟穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)自我管理的意識(shí)；<br />4.提升管理者五大必備的軟技能，為未來(lái)職業(yè)晉升打下基礎(chǔ)<br /><br />
授課對(duì)象：企業(yè)骨干員工、儲(chǔ)備干部、管理培訓(xùn)生
講師：汪顏
《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》培訓(xùn)正是針對(duì)目前在職場(chǎng)中普遍存在的行為與習(xí)慣不規(guī)范、隨意性較大，不夠職業(yè)化，從而影響到企業(yè)形象和工作效率等問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地了解和掌握作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者應(yīng)具備的禮儀規(guī)范與職業(yè)化特質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)對(duì)過(guò)去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整，從而逐步塑造出一名現(xiàn)代企業(yè)管理層應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì)。<br /> 培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性：在較短的時(shí)間內(nèi)將職場(chǎng)人士應(yīng)掌握的理論知識(shí)和技巧要義科學(xué)地組合為一個(gè)整體，使受訓(xùn)者能夠十分全面、系統(tǒng)地掌握知識(shí)、提升技巧；<br /> 培訓(xùn)方式的多樣性：采用講師講授、案例研討、角色扮演、音像視頻、情境模擬等多樣化的方式實(shí)施，特別強(qiáng)化演練式培訓(xùn)，根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的工作實(shí)際，調(diào)整、編寫(xiě)具有針對(duì)性的案例；<br /> 培訓(xùn)成效的實(shí)用性：培訓(xùn)著重強(qiáng)化“知”、“行”合一，注重培訓(xùn)效果的評(píng)估，以促進(jìn)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)、技巧和方法在實(shí)際工作中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，更加突出培訓(xùn)的效果。
授課對(duì)象：全員
講師：汪顏
六個(gè)核心工具 1. 挖掘項(xiàng)目本質(zhì)：通過(guò)學(xué)習(xí)干系人管理，挖掘干系人的want/need，體會(huì)到項(xiàng)目成功的標(biāo)志是項(xiàng)目特性符合干系人要求。 2. 制定項(xiàng)目目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)purpose和objectvie的關(guān)系，SMART原則，掌握制定項(xiàng)目目標(biāo)的方法。 3. 工作分解結(jié)構(gòu)：結(jié)合麥肯錫方法，以及一些實(shí)用小工具，快速掌握項(xiàng)目管理最重要的基本技能—WBS 4. 關(guān)鍵路徑：通過(guò)任務(wù)的邏輯關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)圖，關(guān)鍵活動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理中進(jìn)度控制的有效工具。 5. 風(fēng)險(xiǎn)分析：通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)三個(gè)步驟學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理要點(diǎn)。 6. 項(xiàng)目溝通：項(xiàng)目溝通是項(xiàng)目經(jīng)理的重要工作，課程通過(guò)有效溝通的前提條件，溝通的5種語(yǔ)言等知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)員快速掌握有效溝通要點(diǎn)。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等。
講師：肖振峰
本課程根據(jù)講師二十余年來(lái)在國(guó)內(nèi)各種不同性質(zhì)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的企業(yè)管理思維，通過(guò)大量咨詢案例的剖析和分享，從而達(dá)到協(xié)助企業(yè)中高層管理人員準(zhǔn)確建立自我管理技能改進(jìn)提升體系的目的。<br /><br />
授課對(duì)象：公務(wù)員、企業(yè)中高級(jí)管理者、儲(chǔ)備干部；需要提升能力的相關(guān)職場(chǎng)人士等。
講師：左京
本課程根據(jù)講師二十余年來(lái)在國(guó)內(nèi)各種不同性質(zhì)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的員工管理思維，通過(guò)大量咨詢案例的剖析和分享，從而達(dá)到指導(dǎo)并幫助企業(yè)員工準(zhǔn)確建立適合于自身發(fā)展的職業(yè)管理體系的目的。<br /><br />
授課對(duì)象：企業(yè)的新員工、基層管理者、儲(chǔ)備干部;需要提升管理意識(shí)與能力的相關(guān)職場(chǎng)人士等。
講師：左京
<p>1.通過(guò)培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握人力管理頂層設(shè)計(jì)的三大核心技術(shù)之一，即職業(yè)發(fā)展模式建構(gòu)，從而解決人力管理過(guò)程中“事對(duì)”的問(wèn)題，以提高員工工作效益。<br/>2.通過(guò)培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握人力管理頂層設(shè)計(jì)的三大核心技術(shù)之二，即組織動(dòng)力模式建構(gòu)，從而解決人力管理過(guò)程中“人對(duì)”的問(wèn)題，以提高人才使用效率。<br/>3.通過(guò)培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握人力管理頂層設(shè)計(jì)的三大核心技術(shù)之三，即團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式建構(gòu)，從而解決人力管理過(guò)程中“場(chǎng)對(duì)”的問(wèn)題，以提高組織管理效能。</p>
授課對(duì)象：董事長(zhǎng)/總裁、人事副總裁；人力資源總監(jiān)、經(jīng)理
講師：鄭秀寶
職場(chǎng)溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會(huì)議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)/零售轉(zhuǎn)型/財(cái)富管理/客戶營(yíng)銷(xiāo)/產(chǎn)品銷(xiāo)售/資產(chǎn)配置/宏觀市場(chǎng)分析
惠州市
供應(yīng)商管理、供應(yīng)鏈優(yōu)化、采購(gòu)談判、倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理、采購(gòu)人員的能力提升等
上海市
全球資產(chǎn)配置、保險(xiǎn)方案設(shè)計(jì)、高客經(jīng)營(yíng)管理、全資產(chǎn)類(lèi)別銷(xiāo)售技巧
上海市
個(gè)人IP打造、職場(chǎng)技能提升、公文寫(xiě)作、拆書(shū)、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、時(shí)間管理
北京市
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